尽管自闭症孩子在智力方面存在缺陷,但通过科学训练,能在一定程度上提高他们的认知能力和社会生存能力。以下是教自闭症孩子认知的方法:
教自闭症孩子认知需有耐心,可先从孩子熟悉的身边事物教起。这些事物孩子每天接触、随时可见,教学相对容易。例如家里的桌子、孩子吃饭常用的餐具、孩子的玩具等。此外,家长也可常带孩子到户外,在接触大自然的过程中,教会孩子认识自然界的事物。
很多康复训练机构采用ABA训练方法教自闭症孩子认知。该方法的核心包含四个元素:指令、自闭症患者的个体反应、结果和停顿。
首先给孩子发出一个指令,观察孩子的反应。若孩子反应正确,应马上强化这个反应,然后停顿,完成第一个回合。
重新给孩子发出指令,若孩子几秒钟内无反应,需重复提出指令。若重复多次后孩子仍无反应,则需要辅助。若指令涉及动作,家长可通过身体辅助,辅助方法还包括视觉辅助和语言辅助。辅助后停顿,再重新发出指令,观察孩子反应,如此循环。
总之,教自闭症孩子认知需要家长和康复机构采用合适的方法并保持耐心,逐步提升孩子的认知能力。
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