不少家长发现,孩子到一定年纪后会变得十分执拗。例如,孩子坚持把玩具摆在桌子上,不肯放进抽屉,也不让其他人碰,无论怎么劝说都不听,家长因此担心孩子固执难教育。
根据蒙特梭利理论,小孩子“一根筋”是秩序敏感期的典型体现。秩序感是孩子最初的内在逻辑,对孩子成长具有重要价值。在这个阶段,孩子做事情有自己固定的标准和程序,当事情偏离标准或稍有不同,秩序发生混乱,会让孩子感到焦虑,继而引发激烈反应;而当事情符合自己的秩序时,孩子会获得内心的宁静和控制感。
秩序感是人对于事物的空间布局、存在形式、归属或事件发生顺序和谐、有序的要求。学前期的孩子处于一个敏感的内心世界,于是有了蒙台梭利教育学派提出的“秩序敏感期”。尤其是2 - 4岁的孩子,对家里物品的方位、做事情的先后顺序、所有物品的归属等非常感兴趣,并形成一种先入为主的刻板秩序感,认为这种秩序不可更改,过去形成的记忆模式怎样,现在就必须怎样。
孩子的秩序敏感期是成长的必经阶段,通过建立秩序感孩子能够得到心理上的满足。当孩子表现出秩序感的需求时,家长不要训斥或是急于纠正。随着孩子成长,这种行为会逐渐消失,在此之前家长需要耐心地满足孩子这一需求。
结论:小孩子“一根筋”是秩序敏感期的正常表现,家长应理解并耐心应对。
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