通常,孩子三四岁开始上幼儿园,六岁进入小学,直至大学毕业,这是一个漫长的教育过程。很多孩子刚入学时,会经历较长时间的不适应期,甚至反感上学。
要立刻弄清楚孩子不愿意上学的原因。孩子不会无缘无故不上学,父母需耐心、心平气和地与孩子进行心对心的沟通交流,通过同理心接受孩子面对难题的感受。
要让孩子即便不能每天兴高采烈地上学,至少也能在可接受的范围内愿意上学。具体做法如下:一是先让孩子“卸下”内心的恐惧或负疚感,告诉孩子不上幼儿园是小事,不是过错,不责备、不追究;二是从旁了解真相,绕过孩子向幼儿园了解情况,掌握第一手信息;三是直接向孩子了解真相,心平气和地沟通,以同理心体验孩子感受;四是顺势引导孩子面对问题核心,撇开“不上学”话题,把复杂情绪简化并集中在一个点,加强“可操作性”。
学习能促进孩子成长,为未来发展奠定基础。对于不喜欢上学的孩子,家长应及早干预,采用有效方法让孩子爱上学习。
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