儿童撒谎行为分析及预防措施

很多妈妈发现宝宝不知何时开始喜欢撒谎，却不知如何教育孩子不说谎，为此感到困惑。下面为大家分析儿童撒谎行为及预防办法。

儿童撒谎行为分析

1. 想象与现实的混淆：3 - 6岁幼儿想象力丰富，但尚无能力完全分辨想象和事实的差距，易把现实和想象混在一起编故事。此阶段幼儿的谎言多源于活跃的想象力，宝宝自己根本没意识到在“说谎”。这类说谎行为会随年龄增长和认知发展逐步减少，家长可不用处理。
2. 求爸爸妈妈关注自己：有些高需求宝宝或安全感不足的宝宝，渴望从养育者那里得到更多关注和呵护，于是通过说谎行为引起大人注意，以获心理满足。这类说谎行为需引起重视，家长应多关注宝宝需求，关心其感受，引导宝宝说出真实想法和感受，并告知说谎是错误行为，不能达到目的。
3. 害怕受到惩罚：宝宝做错事会羞愧、自责、害怕，且幼儿已有基本是非判断，发现自己做错事时，会本能害怕随之而来的惩罚，尤其是有过做错事被训斥、惩罚的经验。此时宝宝很需要妈妈的鼓励和温暖，给他勇气承认错误。家长可为孩子创造说真话的宽松氛围，宝宝主动说实话后，先及时表扬其诚实行为，再妥善处理错误行为。
4. 从家长这里模仿：有时家长为省事哄骗孩子，先答应要求，事后又不兑现，以为孩子会很快忘记，其实孩子会一直期待父母兑现承诺。父母若常说话不算话，孩子会逐渐失去对父母的信任感。

如何预防孩子撒谎

不能随便给孩子定性为不诚实的人。很多家长看到孩子撒谎，就随口指责，如“你真是撒谎的孩子，什么事都不说实话”，这很伤害孩子自尊心，可能导致孩子以后经常撒谎。所以家长要注意语言，不能说话太绝对，要照顾孩子感受。

儿童撒谎最有可能是想让父母多关注自己，宝宝年纪小，特别需要家长关怀，且需要双方共同的爱。只有让孩子感到充分爱意，孩子才不会想办法吸引大家关注。

结论：儿童撒谎有多种原因，家长需针对不同情况采取相应措施，同时注意自身行为和语言，给孩子营造良好成长环境。