聋哑儿童康复训练及教育注意事项

聋哑儿童情况概述

聋哑儿童一直是社会关注焦点，也是需要保护的群体。他们有的是先天性聋哑，有的则是后天因疾病导致。对于聋哑儿童，尤其是六岁的孩子，进行康复训练至关重要。

六岁聋哑儿童康复训练内容

1. 听力训练：父母要坚信孩子通过康复训练听力会有提高，需日复一日坚持。听力训练能帮助孩子捕捉细微声音，感受声音振动。平时在家，父母可通过与孩子聊天、听音乐、听故事等方式进行训练，每天固定时间让孩子听，还可让孩子用牙齿或手指触摸发声体，增强感受。
2. 语言训练：不要认为失聪孩子不会说话，只要父母有毅力坚持康复训练，孩子有可能像正常孩子一样与人交流，只是语速和发音标准可能存在小问题。在孩子听不到的情况下教说话需要极大耐心和毅力，父母可通过情景、图画、触摸板等方式教学，持之以恒就能见效。
3. 手语与口语结合：手语和口语并用，有助于孩子与外界沟通交流，提升学习能力，接触更多知识，更好地融入社会。

聋哑儿童教育注意事项

1. 心理特点：孩子入学前，因失聪无法用语言表达思想，只能通过观察片面理解周围事物，易做出错误判断，产生猜疑心理和急躁情绪。
2. 语言交往：家长应学习常用手势语，配合口型准确的普通话口语，用简单词、短句与孩子交流。
3. 家庭态度：家长对聋哑儿童既不能百依百顺、迁就溺爱，也不能冷淡、歧视。否则孩子易产生自卑感，甚至走上歧途。
4. 社会接触：在用手势和准确口形交往的同时，可逐渐教孩子数学概念，让他们到附近商店买单一商品，接触社会。

综上所述，家长要积极对聋哑儿童进行康复训练，多与孩子沟通，不抛弃不放弃，尽早发现并进行听力补偿，孩子各方面会更接近正常儿童，希望每个孩子都能健康成长。