智力超常儿童相关知识解析

孩子智力差异与智商测试

每个孩子的智力发育水平存在差异，大部分孩子处于中等水平，有一小部分智力超常。若家长发现孩子智力高于同龄人，可能会让其进行智商测试，他们关心的问题是：智力超常儿童的智商是多少？

智力超常儿童的智商标准

智商（英语：IQ），即智力商数（IntelligenceQuotient），是个人智力测验成绩和同年龄被试成绩相比的指数，是衡量个人智力高低的标准，由美国斯丹福大学心理学家特曼教授提出。其具体划分标准如下：

• 140以上：天才或近于天才，属于智力超常
• 120 - 140：智力优异
• 110 - 120：智力较高
• 90 - 110：普通智力
• 80 - 90：迟钝偶为弱智
• 70 - 80：介乎迟钝与弱智之间（每可归入弱智）
• 70以下：确定为弱智

儿童智力超常的表现

1. 言语能力发展较快：能说出与其年龄不相称的复杂句子，如一般孩子只能指着公共汽车说“汽车”，而智力超常儿童能说“红色的公共汽车停下来了！”
2. 善于观察事物发现问题：对周围一切表现出强烈好奇心和旺盛求知欲，总爱问“这是什么？为什么？”
3. 记忆力强：能记住见过事物的情节、色彩、形状、大小等；能叙述事件过程及许多细节；教过一遍就能记住家长说的话、听过的诗词、童谣和儿歌等。
4. 能够专注于一件事：在一段时间内专心致志干一件事，随着年龄增长，对感兴趣的事物能长时间集中注意力。
5. 理解能力强：能理解复杂概念，察觉事物之间的关系。如一般儿童只知道车辆、飞机、轮船等，还不能掌握和使用“交通工具”概念时，智力超常儿童已掌握其含义并用它表达思想。
6. 兴趣广泛：常常同时对数学、写字、小实验、绘画、音乐、舞蹈、读诗等各种活动产生浓厚兴趣并热衷参加。

家长应对建议

家长了解智力超常儿童的智商标准后，在孩子成长过程中应留意其智力发育情况。若发现孩子有超常智力，可带其做相关检查。若孩子确有高智商，可好好培养，助其将来取得更好成就。

结论：了解智力超常儿童的智商标准和表现，有助于家长及时发现孩子的智力优势并进行针对性培养。