幼儿不良情绪有哪些

幼儿不良情绪及调节方法

大人有情绪，幼儿同样也有情绪。情绪是孩子情商的一种表现，因此有必要深入研究幼儿的情绪，并采取合理措施处理和发泄情绪，以提高其情商。

焦虑：在幼儿5个月至1岁期间，会开始出现“陌生人焦虑”现象；到1 - 2岁会出现与主要照顾者的“分离焦虑”现象，孩子一眼看不见父母就会哭闹、不安，这属于正常情绪发展现象。一般进入幼儿园1个月后，分离焦虑会逐渐缓解，若持续未改善，父母需带孩子就医评估。
耍赖：人作为社会性动物，都渴望得到他人关心和注意。但如果幼儿长期持续以此行为索取希望获得的人、事、物，可能是不懂用正面方式达到目的。
人来疯：很大程度上是从众行为，孩子看到别人“疯”起来自己也跟着“疯”。原因主要是幼儿有在众人面前表现自己并获得正面关注（如他人注意和称赞）的经历，久而久之学会用此方式获得情感满足。

在重视情商的当下社会，父母应从幼儿的小情绪开始培养其情商，多学习处理幼儿不良情绪的方法。

* 本文所涉及医学部分，仅供阅读参考。如有不适，建议立即就医，以线下面诊医学诊断、治疗为准。