社会性敏感期怎么引导
孩子社会性敏感期的引导方法
随着孩子成长，他们学会交流、思考和理解。进入幼儿园后，孩子接触的不再局限于家人，开始认识老师、同学，结交朋友，进而进入社会性敏感期。
社会性敏感期的阶段
0 - 6岁是一个人宏观发展的微观缩影。到6岁时孩子进入社会性兴趣敏感期，从依恋父母、自我中心状态逐渐学会结交朋友，喜欢参与群体活动，这意味着进入社会规范敏感期。幼儿社会规范敏感期大概在两岁半以后出现，此阶段孩子会逐渐脱离自我中心，对结交朋友、群体活动有明显倾向，与小伙伴关系发展迅速。不过每个孩子敏感期出现时间不完全相同，父母需细心观察孩子内在需求和个性特质，才能有针对性地实施教育。
社会性敏感期的表现
孩子开始积极了解自己和他人基本权利，喜欢遵守和共同建立规则，形成合作意识。例如选举班长，他们会关注上课谁没进教室、吃饭前谁没洗手、哪个孩子没遵守幼儿园规则等情况。
社会性敏感期的引导方法
- 及时捕捉孩子的社会敏感期。
- 创设丰富而适宜的社会性环境，促进幼儿社会能力的形成。
- 抓住偶发事件，发展幼儿的社会能力。
- 适时协助而不干预。
社会敏感期对孩子认识社会、了解社会和心理健康发展至关重要，是迈入社会的第一步，家长不能忽视在此期间对孩子的正确引导，可依据上述方法进行引导。
* 本文所涉及医学部分，仅供阅读参考。如有不适，建议立即就医，以线下面诊医学诊断、治疗为准。
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