5岁幼儿口吃的纠正方法及原因分析

幼儿口吃若不及时纠正，长大后会对日常生活、工作及人际关系产生不良影响。家长一旦发现幼儿口吃，应尽快带其到医院进行纠正。以下是关于5岁幼儿口吃的纠正方法及原因的相关介绍。

纠正方法

口吃的纠正疗法一般包括心理治疗和语言矫正训练。

心理治疗

家长要为口吃孩子创造愉快安定的环境，消除其思想负担，以减少口吃情况。当孩子口吃时，不要模仿、嘲笑，也不要让周围人过分关注其说话缺陷，不能表现出急躁情绪或粗暴中断孩子讲话。父母应多给予安慰和鼓励，指导孩子放慢说话速度、降低音量，从容讲话，引导孩子树立克服口吃的自信心。

语言矫正训练

在心理治疗基础上，让小儿有信心、自在地呼吸和运用语言器官，才能使语言矫正训练成功。可采取以下方法：

• 让孩子减慢讲话速度，既能减少口吃，又能让他人听得清楚，待孩子不再口吃后，再慢慢提高速度。
• 让孩子说话时降低音量，轻柔说话可防止口吃。
• 对于每个短语的第一个字，要缓慢、轻柔地诱导发音，然后向第二个字轻轻滑动。因为口吃小孩大多对短语首字发音困难，发音过急过重易引发口吃，所以这是关键。
• 多讲多练，利用日常生活中的一切机会与口吃孩子交谈和练习，不要间断。让孩子多唱歌、念儿歌、讲故事或复述愉快的事，锻炼说话连贯性以纠正口吃。

口吃原因

• 模仿和暗示：大部分口吃患者是在幼时模仿他人口吃形成的。
• 心理因素：大量事实表明，儿童口吃是在受惊、被严厉斥责、惩罚、嘲笑、环境突变、父母离异或家庭不和睦等情况下，产生恐惧、焦虑情绪的结果。
• 疾病影响：与发音、语言理解甚至读书写字密切相关的神经系统发生障碍，如小儿癫痫、麻疹等疾病，以及耳鼻喉科疾病，多少会影响呼吸和发声。
• 遗传问题：口吃与遗传、大脑两半球优势或某种功能障碍有关，与语言神经末梢缺陷有关，口吃患者家族常有口吃历史。

由于引起幼儿口吃的原因较多，且可能由疾病导致，所以家长发现幼儿口吃，应尽快带其到医院查明原因，对症治疗。