父母都期望自己有聪明听话、学习成绩好的孩子,学习成绩常被父母当作炫耀资本,但它至少不能完全作为评价孩子聪明与否的重要标准。人们通常认为聪明的孩子智商高,尤其是家有男孩的家长更为关注男孩智商情况。
智商(IQ)是德国心理学家施特恩在1912年提出的,是表示人的智力高低的数量指标,是智力商数的简称。其计算公式为IQ = MA÷C.A×100 ,其中生理年龄(C.A)指儿童出生后的实际年龄,智力年龄(MA)或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。智力年龄只能体现智力的绝对高低,无法反映不同生理年龄儿童的智力高低。一般人的智商在90 - 110之间,高于110智商相对较高,低于90智商相对较低。
有人认为爸妈都聪明孩子就一定聪明,但实际上正反例子都不少。即便夫妻双方都聪明,虽增加了孩子聪明的几率,但不一定能生出高智商宝宝。因为基因组合具有随机性,且基因特征有显性、隐性、半显性等之分,孩子是两个家族基因的随机重组。所以孩子智商高低,先天因素占比小,后天环境和培养占比大。
智商开发成为父母关心的话题,可多让孩子看开发大脑的书籍。若发现孩子在某方面有天赋,可重点培养,但不要给孩子太大压力。
结论:孩子的智商不能仅由学习成绩评判,受先天和后天多种因素影响,父母可通过合适方式开发孩子智商。
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