儿童多动症相关问题探讨

家长教育困境

很多家长不忍心给孩子设定过多条条框框，担心限制孩子自由，为了让孩子在他人面前表现得听话，却可能导致孩子长大后做事蹑手蹑脚；而完全不管，孩子又可能变得无法无天，把握教育尺度十分困难。

儿童多动症检查方法

1. 体格检查：1岁以上儿童可进行多动症检查。主要检查患儿有无遗传病史、心理是否健康，还会让患儿完成翻手试验、点指试验、指鼻试验等行为测试。许多多动症患儿手脚不灵活，精细动作完成困难，如系鞋带、扣纽扣困难，这是感统失调的表现。
2. 注意力检查：多动症儿童最大特点是难以集中注意力或集中时间短暂，需借助注意力测试仪检测。
3. 智商检查：多动症儿童智商一般正常，但学习水平与智力水平常不成正比。通过智商测试仪检测智力情况，可判断多动症对患儿智能的影响程度，为用药提供指导。
4. 微量元素检查：实验表明，儿童摄入含大量铅的食物，或缺乏锌、铁等微量元素，导致神经递质无法正常传递，可能引发多动症。微量元素分析仪可分析儿童体内微量元素含量，找出病因。

儿童多动症不治疗的后果

若不治疗，半数以上多动症儿童的症状，如注意力不集中、冲动任性等会持续存在。学习上，会导致成绩下降，部分难以完成义务教育；个性方面，常通过说谎、吹牛、做怪动作、违拗对抗等平衡心态。成人后，他们文化程度低、缺乏技能，工作不认真、任性冲动，人际关系差，因一些坏习惯难以适应社会，不受欢迎，甚至可能人格扭曲、走上歧途。

孩子教育的关键

对孩子的教育关键在于“爱”，不应只注重让孩子学习知识、掌握技能、成为天才，而要用心对待他们，尊重他们是有思想和主张的个体，不能将自己的想法强加给他们。

结论：家长在教育孩子时要把握好尺度，对于儿童多动症应及时检查和治疗，同时注重以爱为核心的教育方式。