“多方言”
应该怎么办?
教育学家和语言学家的研究证实，孩子学说话的阶段，如果亲近的人讲各种方言，孩子的语言是一定会受到方言的影响的。我们可以采取一些必要的补救措施。
1、坚持使用普通话与孩子交流。
家人不能因为普通话水平较差就放弃在家和孩子说普通话，要知道，即使是带有方言腔的普通话也比纯粹用方言与孩子交流更有益于他学普通话。
2、多多掌握孩子学说话的情况。
父母要尽量利用下班后和双休日的时间多与孩子说话，鼓励孩子多说话。如果发现孩子发音上有较明显的方言痕迹，要及时进行纠正，但不要斥责孩子。
3、让孩子多接受普通话的熏陶。
安排孩子多听听广播电台的儿童节目，还可适当(每天不超过半小时)看电视上的少儿节目，也可给孩子听或看幼儿讲故事和儿童节目的光碟，以便孩子接受普通话的熏陶。
4、多给孩子创造机会与人交往。
让孩子与邻居、亲友等说普通话的孩子和成人多接触。
5、父母要多些耐心不要太急躁。
有些爸妈看孩子不会说普通话，心里着急，会经常表现在行动上，如经常提醒孩子“用普通话怎么说啊”等等。孩子年龄还小，你若运用外部压力、命令等方式强迫他说普通话，会给他造成心理负担。
