唯恐老师再点名，孩子只写拼音
虽然有所纠结，但文女士也并没有将这件事放在心上，然而，此后的几次作业，她却惊讶地发现，女儿没有学过的字，就再也不写汉字只写拼音了。
“童童，这些字你都会写，怎么还写拼音呢？”文女士指着作业本问女儿，却得到这样的答复：“写汉字会被老师点名，写拼音才可以得A，还可以得一颗星。”
昨天，文女士告诉我们，童童不仅在作业本上不再写没学过的字，就连平时课余时间的涂涂画画也都用拼音代替了。
“上幼儿园时，她对汉字很有兴趣，还经常临摹，自从那次之后，她现在临摹的都是拼音，让她写一个简单的字，她要么说不会，要么就说‘老师还没教过。’”
对此，文女士表示不能理解：老师没教过的汉字就不能写吗？孩子思想会从活跃被固化吗？“解铃还须系铃人，我只能给班主任打电话。”
老师的解释：是怕孩子写倒笔画
由于担心记者的采访会对女儿童童未来的学习造成影响，文女士并没有将班主任的电话留给记者，而是将一星期前与老师的沟通告诉记者。
“老师在电话里告诉我说，首先一年级上学期的孩子最重要的是学好拼音；其次，孩子在学写字时很容易养成写倒笔画的习惯，如果没有教过，即便孩子会写，也很难保证都是按照笔画规范来完成的，一旦孩子养成习惯，就很难改过来了。”
由于童童从小学字都是由文女士一手包办，她在保证孩子不会写倒笔画的情况下向老师征询，是否可以让孩子写汉字，随后得到了老师的同意。
“即使老师同意写汉字了，但那个批注已经对她产生了影响，导致她现在都不愿意再学习老师没教过的东西。”文女士说。
