高考加分政策给杨天的报考增加了极大的不确定性。杨天所处的650分以上的分数段，2012年高考照顾率达到了56%，是高考平均照顾率的三倍多。“我们参考的是孩子模拟考试的成绩和排名，但最终高考加分会给孩子的排名带来多大的影响，很难估计。”杨楚表示。
为了保险，杨家决定为孩子报考京外的一所名牌大学。
加分丑闻倒逼改革
2010年，是我国高考加分史上具有标志性意义的一年。当年爆出的多起违规高考加分丑闻，让高考加分的存废与改革成为舆论焦点。
开年几个月内，厦门马拉松的群体舞弊以获高考加分事件、四川省中学生游泳锦标赛破纪录“卖奖”丑闻、台州一中4名官员子女获20分加分丑闻、浙江二级运动员买卖事件、“三模三电”舞弊事件等纷纷曝光，引起全国震惊。
争议和反对声如同堵在大坝一头的洪水，焦虑地等待着一个出口。
终于，大坝出现了第一道裂缝。
2010年7月29日，国务院发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》），明确提出要“清理并规范升学加分政策”。
4个月后，当人们还在用“不痛不痒”、“鸡肋”等词语来评价《纲要》关于高考加分的规定时，第二条更大的裂缝出现了。
11月14日，教育部联合其他四部委发布《关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》（以下简称《通知》）。《通知》对竞赛类高考加分项目进行了调整，全国性竞赛获奖者不再具备保送资格，省级竞赛获奖者不再具备加分资格。同时将体育特长生加分项目缩减为8项，并规定了测试流程、纪律等。《通知》还要求各省（区、市）系统清理高考加分项目，严密防范、严厉打击加分资格或身份造假。
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