河南学校组织学生高考前拜“文曲星” 引争议

　　“拜星”求个心理安慰

　　一些老师和家长对于祭拜“文曲星”活动另有看法。漯河二高赵老师认为，同学们去祭拜许慎，是一种文化信仰心理，可以成为一种精神上的鼓励，当然，重要的是将这种心理落实到行动上，通过更认真的学习，丰富自己的文化修养。

　　也有学生家长表达了乐观的态度。“俺闺女去拜了‘文曲星’后思想负担减轻不少，回家也愿意跟我们聊天倾诉。算是求个心理安慰，不拜的话万一考得不好回头还得后悔不是？”学生小苏的父亲这样认为。

　　郑州大学（招生办）心理学教授葛操认为，此举可以适当缓解学生的心理压力，是一种心理寄托。高考向来被看做中国最公正公平的考试，也是很多寒门学子得以鲤鱼跃龙门的助力，在诸多的教育方式下，害怕失败成为一种社会大众的心理共鸣。现在学生的学习比较紧张，为放松心情，调解情绪，考生在高考前去拜“文曲星”的祈福行为，每年都会在各地出现，人们早都漠然视之。每到高考时，祭拜“文曲星”就成了学子一种精神上的安慰与寄托。

　　教书育人要有正确导向

　　作为教书育人的场所，学校要给学子终身受用的正确价值导向，而不是功利之心。“拜星”带来的是更多批评的声音。

　　郑州大学教育系教授孙新成认为，高考临近，学校应该让学生调整好心态、查漏补缺、积蓄足够的能量迎战高考，而不是浪费时间去搞祭拜祈愿活动。拜“文曲星”许慎的举动，更像是学校临时“抱佛脚”，面对高考升学压力，学校更得补上正确引导这一课。对于中学来讲，应该培养学生具有正确的人生观、价值观，集体组织学生烧香拜佛，与育人目标相去甚远。从这件事来看，是目前学校在功利化的办学目标之下，教育严重异化的表现。

　　河南省社科院党委书记林宪斋表示，对于拜“文曲星”，从正确引导学生方面，自己是不赞成的，这会让学生把努力的希望寄托在外界事物上。面对高考等重大考试时，学生难免会产生紧张焦虑的情绪，应该通过科学的手段进行排解。

　　微博上该事件也成为热门微话题。四川美术学院油画系艺术家钟飙认为，从长期和学生的接触中，他感觉对于高考学子来说，现实世界的努力和心理上的慰藉在此时结合并不合适。学生视个人具体情况选择祭拜尚可理解，但校方带队大张旗鼓行事或会对一些孩子的心理产生相反作用。