即觉得这事是怎么样，那这事的事实就是怎么样。
比如当妈妈的经常会对孩子说：“你老是让我操心”！所以妈妈认为的事实是，这孩子总是让人操心的。其实不是，事实是，你总是爱操心孩子，至于孩子是不是真的容易让人操心，那是另一回事，那是另一个事实。
把感受当事实的话，就会阻碍批判性思维的核心：证伪求真。
所以，我们的第一步要学会去做的是少随意的评判孩子，多一点讲事实，就事论事。
还是刚刚那个例子，当孩子让你生气或担心时，就不要把这句“你老是让我操心”挂嘴上了，应该直接和孩子分析这件让你生气的事，指出孩子哪些地方是不对的，下次可以怎么做，这样，孩子既从你这得到了经验教诲，也不会嫌弃你唠叨烦人。
第二步，才是动力。而保持孩子求真的动力，就是要保护好他们的好奇心。
如果孩子没有好奇心了，也就无所谓真假对错了。好奇心其实是孩子的天性，但如果家长错误的引导会导致孩子的好奇心越来越弱。
那我们在日常生活中保护好他们的好奇心呢？
1.多带孩子去大自然，那是好奇心的摇篮。
2.不要以成人思维约束孩子。比如当孩子看到树叶落了，可以说这是落叶宝宝在亲吻大地母亲。
3.做一个“不知道”妈妈，好奇心是会传染的，如果妈妈也经常问为什么，孩子也会形成这种爱问为什么的习惯。
这两步培养孩子批判性思维的方法学会了吗？
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