教育孩子，多倾听，多动手，闭上嘴!

　　小西瓜喜欢听麻麻说话，听麻麻讲故事，听麻麻唱歌，可要是麻麻的话语变成了唠叨，小西瓜就听不进去了。其实麻麻的唠叨，是出于心里的一种负面情绪，是一种焦虑，而这种坏情绪会通过无休止的唠叨感染到小西瓜，让小西瓜的心情也变得低落。小西瓜真的希望麻麻能读懂我的心，把唠叨转变成更有效的教育。

　　1、认清“时势”，该放手时就放手

　　小西瓜小的时候，理解能力和记忆力都很弱，粑粑麻麻需要把话重复再重复，小西瓜才能逐渐弄明白。可小西瓜三岁以后，各方面能力都越来越强了，麻麻的话只要说一两次，小西瓜就明白了，记住了，根本没必要唠唠叨叨。麻麻以前的那一套教育方法，对“大宝宝”而言已经过时了。

　　2、不强求“完美孩子”，接纳孩子的缺点

　　麻麻爱唠叨，说白了就是对小西瓜的一些缺点不满意，但是，麻麻真的希望小西瓜成为一个完美的、没有缺点的孩子吗?这样的要求对小西瓜而言会不会太高了?麻麻不是常说“人无完人”?麻麻为什么不能接纳小西瓜的一些小缺点呢?

　　3、学会倾听，改变说话的方式

　　麻麻常说小西瓜“越说越不听话”“越教越调皮”，是的，麻麻说太多了，小西瓜根本没有解释的机会，这让小西瓜感到焦虑，从而变得更反叛，让小缺点变成大缺点，临时发生的错误变成频繁发生的错误。其实，当小西瓜犯错时，我更希望麻麻换种说话方式，给我留下辩解的时间，让教育更轻松有趣，并且不对小西瓜产生心理压力。