分析：这几种情况可以“打”孩子

　　这里所说的“打”并不是将孩子身体上的痛感作为最终目的，而是通过“打”的动作威慑完全没法通过说教控制的孩子。

　　另外，“打”只适用于3-6岁之间的孩子。3岁的孩子处于游戏期阶段，孩子的自主感十分强烈，同时孩子的良心、道德感也有了发展，自我统一性开始出现，而3岁前的孩子，这一切都没有出现，或者只是刚刚发展。即使是有的孩子过于顽皮，体罚他的时间也只能提前到1岁半，对于1岁半以内的婴儿是绝对不能进行体罚的。而孩子6岁以后就应尽量减少体罚，而到了12岁就应完全停止了，否则会使这一时期的孩子自尊心受伤，使他丧失成长所必须的成功体验，影响人格的健康发展，养成消极、自卑的人格；而且在这一时期进行体罚，孩子能够清楚地记住父母对自己的体罚，在心灵蒙上一层阴影。

几种可以“打”孩子的情况

　　下面几种情况，可以考虑“打”孩子：

　　情况一：孩子的行为会对人身安全构成很大威胁。3-6岁的孩子好奇心很重，有些孩子，越是不让他碰的东西他却偏偏要尝试。但例如拨弄电源插头、开水瓶、玩火等，如果不及时而有效地加以制止，将会发生不堪设想的后果。若孩子触碰到这类底线，需要给他一定的震慑，避免他接触威胁。

　　情况二：孩子的行为会发展成触碰法律、道德底线的地步。例如学龄前的孩子偷钱买自己喜欢的东西、或者欺负弱小的孩子等，若屡教不改，需要震慑。

　　情况三：孩子骄横不讲理。当然，若父母一直给予孩子良好的素质教育，孩子不会变得骄横不讲理，但有些孩子小时候被爷爷奶奶宠惯了就容易自我中心。父母对此难以纠正时，可以震慑。

　　即便是震慑孩子，爸爸妈妈也一定要注意分寸：一不秋后算账，二要讲明原因，三是偶尔为之。

　　在该不该打孩子的讨论中，有一个观点独树一帜--孩子犯错可以打，但是请脱了孩子的裤子打屁股。对此，妈妈们的看法不太一样。