幼儿园消防安全教育教案

幼儿园是小朋友聚集的场所，其安全关系着千家万户的幸福，消防安全尤为重要。老师应从孩子入园起就积极开展消防安全教育。以下是具体的教案安排：

一、活动目标

1. 培养幼儿初步的自我保护意识。
2. 让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3. 初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

二、活动准备

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

三、活动重点难点

• 重点：防火
• 难点：自救

四、活动过程

1. 从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2. 观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子、烧伤人，还会烧毁森林、污染空气。
3. 通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志：①预防火灾，小朋友不能随便玩火；②蚊香不能靠近容易着火的物品；③不能随便燃放烟花爆竹；④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭；⑤认识“严禁烟火”的标志。
4. 简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5. 让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能，如万一着小火、着大火、困在房间里、公共场所着火时的应对办法。
6. 游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

活动延伸

认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。

五、活动反思

在所有自然灾害中，火灾发生频率最高。一个火星就可能使人类财富化为灰烬、夺走生命。新的《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园要把保护幼儿生命和促进健康放首位。但幼儿缺乏防火知识和能力，所以加强防火安全教育至关重要。活动中让幼儿主动探索、表达，通过观看录相等丰富安全防火知识，最后用游戏让幼儿学会自救技能。不过活动也存在不足，如对中班幼儿年龄特点把握不到位、活动难度偏大、引导幼儿自主探索和互助合作能力有待提高等。

家里有上幼儿园孩子的家长，要配合老师做好幼儿园消防安全教育工作，确保孩子在火灾时能安全逃生。此教案可供老师参考。

结论：幼儿园消防安全教育意义重大，该教案能有效提升幼儿防火意识和自救能力，但需结合实际情况优化完善。