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孩子不要过早的识字

孩子不要过早的识字

孩子不宜过早识字的原因及正确引导方法

在育儿过程中，许多父母存在一些错误的观念，比如“不让孩子输在起跑线上”，将孩子作为与他人比较的工具等。其中，过早教孩子认字就是一种常见的不当做法。一些父母抱着急功近利的心态，早早开始教孩子认字，但实际上过早识字对孩子有诸多负面影响。

过早让孩子认字，可能会导致孩子出现学习障碍、学习厌倦、注意力不集中等问题，甚至会使孩子对老师和教室产生强烈仇恨。情况严重时，还会引发睡眠障碍、情感障碍、饮食障碍等。早期识字和对孩子语言的过度填充，会抑制孩子自学能力的发展，让孩子抗拒学习。

教学研究和科学实践表明，从出生到6岁是婴儿大脑发育的最佳时期。其中，2 - 5岁是婴儿语言发展的黄金时期，2岁左右是口语发展最剧烈的时期，5岁左右则是词汇习得最强的时期。

在0 - 6岁这个阶段，父母应尽力引导孩子发挥主观能动性，激发其积极学习的欲望，并采用孩子喜欢的学习方法开展教学。对于孩子识字，父母既无需过早教学，也不可过度强迫，要用正确的方法逐步引导。同时，不能对孩子要求过高，因为孩子年龄小，智力和接受能力有限，只要孩子能在指导下阅读发音并知晓大致意义即可。

结论：孩子过早识字有诸多弊端，父母应依据孩子大脑和语言发展规律，采用正确方法引导孩子识字。

* 本文所涉及医学部分，仅供阅读参考。如有不适，建议立即就医，以线下面诊医学诊断、治疗为准。

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