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幼儿入园存在的问题

幼儿入园存在的问题

幼儿入园问题及注意事项

幼儿入园存在的问题

老师方面：幼儿因新环境和分离焦虑哭泣时，老师单纯安慰会让幼儿产生依赖，不能解决问题；部分教师吓唬哭闹幼儿，如“你再哭就不让你妈妈来接你了”，虽能暂时止哭，但对幼儿伤害大。
家庭因素：一是家长过于宠溺，事事顺着幼儿，导致幼儿严重以自我为中心、合作能力和生活自理能力差；二是家长太过专制，使幼儿对规章制度适应性差、人际交往能力差。
幼儿自身特点：性格内向的幼儿不能与其他幼儿友好交往，甚至躲避他人，依赖性强且很少单独活动，适应幼儿园生活所需时间更长。

上幼儿园注意事项

提前让孩子接触周围及幼儿园环境，带孩子散步或游玩，随意告知这是其学校，可在此交朋友，多与孩子交流。
进园时不要直接把孩子塞给老师，应陪孩子玩一会儿熟悉环境，老师可远远打招呼或陪玩游戏，不要一进园就抱孩子或直接冲过去打招呼。
准备气球、玩具、卡片等色彩鲜艳的东西，吸引孩子注意力，使其分散注意力后开心玩耍。
孩子入园不哭较难，要尽量减少其闹情绪和哭闹，有经验的老师很重要。

幼儿入园存在的问题主要受环境变化、家长和老师因素影响，家长和老师需正确引导孩子，以避免相关问题出现。

* 本文所涉及医学部分，仅供阅读参考。如有不适，建议立即就医，以线下面诊医学诊断、治疗为准。

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