1岁到6岁幼儿敏感期及教养重点

许多家长对孩子的敏感期并不了解。在敏感期内，孩子会表现出特定行为且不断重复，每度过一个敏感期，便会进入下一个。家长在孩子敏感期内应配合帮助其顺利度过。以下为您介绍1 - 6岁幼儿的敏感期及教养重点。

1 - 6岁幼儿敏感期

1. 0 - 1岁宝宝：口腔敏感期 从出生到1岁左右是孩子的口腔敏感期。此阶段孩子通过口腔感知自身与世界的关系，总爱把小手放嘴里，抓到东西就用嘴尝，还吃得津津有味。
2. 2岁：物权意识的敏感期 两岁多孩子进入物权意识敏感期，常说“这是我的”“那是我的”，什么东西都不愿和别人分享。
3. 2 - 4岁：秩序敏感期 处于秩序敏感期的孩子对外在秩序特别敏感，如东西的摆放位置、事情发生的先后顺序、做事的人员等。他们常要求事事依自己想法办，否则情绪会剧烈变化，发脾气、哭闹。例如门铃响后，若他觉得该自己开门，别人开了他就会哭闹，因为内在秩序感被打破。
4. 3 - 6岁：性别敏感期 性别敏感期又称“俄狄浦斯期”，这个阶段孩子开始意识到性别差异，可能会问父母两性问题；玩“过家家”时，男孩要做爸爸，女孩要做妈妈；男孩子站着尿尿，女孩子蹲着尿尿等。

敏感期的教养重点

1. 尊重孩子为有能力的个体 孩子是具有能力的天生学习者，会遵循自然成长法则，不断成长为“更有能力”的个体，这是父母首要改变的观念。
2. 细心观察敏感期的出现 每个孩子敏感期出现时间不同，成人需以客观态度，细心观察孩子内在需求和个别特质。
3. 布置丰富的学习环境 当成人观察到孩子某项敏感期出现时，应尽力为其准备满足成长需求的环境。
4. 鼓励孩子自由探索、勇敢尝试 孩子获得尊重与信赖后，会在环境中自由探索、尝试。
5. 适时协助而不干预 孩子热衷于感兴趣的事物时，大人应放手让其自己做，避免干预，但并非完全不管，而是适时协助、指导。

了解1 - 6岁幼儿敏感期后，希望家长配合孩子度过，适当满足其需求，助其健康成长，切勿操之过急、失去耐心，要多与孩子沟通。

结论：掌握1 - 6岁幼儿敏感期特点及教养重点，有助于家长更好地陪伴孩子成长。