周末了，大家都带孩子出门了吗？ 每到假期，家长们都会带着自己的孩子出门玩，游乐园，电影院，公园，孩子的聚会。看着孩子都玩得不亦乐乎，自己也跟着欢乐。 其实我想问一个问题，你们觉得是家长带孩子去玩了一天 还是孩子带着家长玩了一天呢？ 家长，你们是怎样觉得的😄😄

孩子你们是放在自己身边自己教养还是放在学校？
现在我们为了孩子能够得到更加好的学习，更加好的资源，而把孩子送到一些比公立好的学校，私立学校。不止你们，我的大儿子现在也是在私立学校读书，甚至将来我小儿子到了上学的年纪，我也会送他到私立学校读书。不为什么，就为孩子能得到更好的。不瞒你说，我自己曾经也是私立学校的老师。在这方面，我了解的更加多。在这些进到私立学校读书的孩子里，不是全部孩子都会因为进了好的私立学校而变得很好，相反他们有些人的自制力很差，在学校经常不做作业，但孩子回到家里后，在孩子父母的面前却会乖乖的做好一切。这时候孩子父母就要注意的，这孩子很油可能缺少了父母的关爱才会这样的。你们要想一下，一个小学的孩子是最需要爸爸妈妈的关爱的。有查看全文

迟来的图片，玩得真的超级无敌开心
三个游戏环节我，最喜欢的是“信任”这个游戏，崽崽拉着我的手，我蒙着眼睛，我是无比信任崽崽能够把我带到另外的队友面前。查看全文

迟来的图片，玩得真的超级无敌开心
三个游戏环节我，最喜欢的是“信任”这个游戏，崽崽拉着我的手，我蒙着眼睛，我是无比信任崽崽能够把我带到另外的队友面前。查看全文

有木有人知道果蔬面条做好后怎样变干？ 哪个妈妈会做果蔬面条，做完后怎样把面条变干呀？？？

今晚放松了一下
说真的，速8相对前几部来说，真的震撼到我了。因为星期六大部分时间要陪哥哥和弟弟，查看全文

孩子的探索能力可以这样培养（下）
其后，第四位学生上场。他先对小说的故事情节和人物关系进行提问。别组学生也不甘示弱，质询主讲者，请他进一步阐释小说内容。    接着，回到板书上的问题：“如何界定绅士和罪犯？”全班展开热烈讨论，理出小说主线，罪犯杰克因为偷窃被流放到澳洲，通过做砖块生意发了财，一心想着回到英国实现他的绅士梦。    主讲学生总结：“杰克的性格行为，兼具绅士与罪犯的特征，作者通过他的尴尬身份，书写了澳洲的民族寓言。”    整堂课，Ｃomber博士都没有介入。她坐在教室后头，给发言人打分，同时检查该小组上交的小说。小说的每一页都是密密麻麻的批注。可以看出学生读得很认真。老师是给学生创造学习机会的    Ｃomber查看全文

你们知道孩子的的探索能力其实可以这样培养？
中镇（Middletown）因美国著名人类学家林德夫妇的两本著作而得名。这个位于印的脚步，有关这个城市的著作、论文，大量面世。    可以说，它是美国被研究得最多的一个小城，代表了典型的美国中小城市文化。因第安纳中部偏东的小城，本名曼西（Muncie），城市人口７万左右。追随着林德夫妇此，从这里的学校，可以管窥美国的教育，得到一些有益的启示。    我主要关注中镇学校教育中的课堂。从２０１４年第一次进入印州至今，我完整观察过的课堂不下百节，听的课程涵盖文、理、艺术，林林总总，以高中为主。15名学生同步读4本小说    作为样本的一门课是十年级英语，每天有１堂课，每堂课１小时。任课教师Ｃｏｍｂｅ查看全文

儿戏蜜语08篇（我家弟弟的围棋课堂）
就拿我家弟弟在棋院的体验来说吧。当时有两个年龄相仿的班，环境因素让我可以同时看到并听到这两个课室内的老师的上课情况。课室A里：老师：“必须坐好！手放膝盖上！要是给我看到谁的手没放膝盖上我就拿绳子绑起来！”老师：“我刚才看到***、***、***的手没有放在膝盖上，每人扣一分！”老师演示一个吃掉对方棋子的过程，一个学生鼓起掌来。老师：“谁鼓掌？！干嘛要鼓掌？！我要扣他三分！”（绝对真人真事，绝对没有虚构一句对话！）课室B里：老师：“小眼睛看哪里？”孩子们一起回答：“小眼睛看老师！”老师：“小手放哪里？”孩子们一起回答：“小手放膝盖！”孩子们每回答老师一个问题，老师就说一句“表扬大家”或“表扬**查看全文

每天记录着孩子的点点滴滴 从大儿子在我肚子里的时候开始，我就开始在空间里记录孩子成长的点滴，希望他们将来能回看自己的过去，懂得感恩、珍惜，并热爱自己与家人。某天，我把这些日记给我家哥哥看，他边笑得稀里糊涂，边与我热烈讨论。这给了我莫大的鼓舞。