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美国当下最火的学校是什么样子的？

提问时间: 2016-05-24 20:25 问题状态: 待解决

学期眼看要结束了，美国也早已进入了下个学期的报名季。说到选学校，不得不提去年那所火遍了美国，也红遍了朋友圈，融资1亿美元，连扎克伯格都为之疯狂的AltSchool！        距离这所学校的建立也有两年左右的时间了，为什么它会这么火？憨爸忍不住仔细研究了一下AltSchool的学习方式，我总觉得，就算我们上不了这所优秀的学校，或许有些教育理念和经验，身为父母或者老师是可以借鉴的！　　1.简朴而不花哨　　曾经我开车路过Palo Alto，旁边的朋友突然很惊喜地尖叫起来，“快看！快看！AltSchool！”我狠狠盯着这个传说中的学校看了无数眼，真！的！很！土！　　学校很小，外表也非常不花哨，不仔细看，谁也想不到这竟然是一所学校！因为AltSchool是Google高管创建的，据说能改变教育。很多人都认为学校里肯定充满了无数科技的因子，但是在孩子实际教学过程中，恰恰相反，并没有多少科技的成分在里面。所有的布局和普通的美国学校无异！　　教室虽然不大，但是东西摆放有序，很是整洁！　　真正好的教育，不是用光鲜亮丽的设施来衡量的，而是在于里面的内涵！　　2.每日例会　　很多人估计都不喜欢开会（领导除外^_^），可AltSchool的一大特色就是，　　每！日！例！会！　　每！天！两！场！　　每天9点钟的上课伊始，老师会把学生们聚集起来先开一段小会，在会上，老师会跟学生讲清楚今天的日程安排，学生也可以向大家分享自己的计划和心得，比如准备去哪旅游啦，今天的任务是怎样啦，都可以分享。每天下午3点钟下课之前，也会安排这么一次会议，大家一起总结一下今天过得怎么样。学校里的老师喜欢处于“friend”这个位置和学生交流，她把孩子当做自己的朋友，所以孩子和老师也是零距离，特别喜欢跟老师唠嗑。

学期眼看要结束了，美国也早已进入了下个学期的报名季。说到选学校，不得不提去年那所火遍了美国，也红遍了朋友圈，融资1亿美元，连扎克伯格都为之疯狂的AltSchool！        距离这所学校的建立也有两年左右的时间了，为什么它会这么火？憨爸忍不住仔细研究了一下AltSchool的学习方式，我总觉得，就算我们上不了这所优秀的学校，或许有些教育理念和经验，身为父母或者老师是可以借鉴的！　　1.简朴而不花哨　　曾经我开车路过Palo Alto，旁边的朋友突然很惊喜地尖叫起来，“快看！快看！AltSchool！”我狠狠盯着这个传说中的学校看了无数眼，真！的！很！土！　　学校很小，外表也非常不花哨，不仔细看，谁也想不到这竟然是一所学校！因为AltSchool是Google高管创建的，据说能改变教育。很多人都认为学校里肯定充满了无数科技的因子，但是在孩子实际教学过程中，恰恰相反，并没有多少科技的成分在里面。所有的布局和普通的美国学校无异！　　教室虽然不大，但是东西摆放有序，很是整洁！　　真正好的教育，不是用光鲜亮丽的设施来衡量的，而是在于里面的内涵！　　2.每日例会　　很多人估计都不喜欢开会（领导除外^_^），可AltSchool的一大特色就是，　　每！日！例！会！　　每！天！两！场！　　每天9点钟的上课伊始，老师会把学生们聚集起来先开一段小会，在会上，老师会跟学生讲清楚今天的日程安排，学生也可以向大家分享自己的计划和心得，比如准备去哪旅游啦，今天的任务是怎样啦，都可以分享。每天下午3点钟下课之前，也会安排这么一次会议，大家一起总结一下今天过得怎么样。学校里的老师喜欢处于“friend”这个位置和学生交流，她把孩子当做自己的朋友，所以孩子和老师也是零距离，特别喜欢跟老师唠嗑。
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  　　这可不仅仅是给家长远程监控所用，而是整个课堂的学习过程、每个孩子的表现都会通过摄像头记录在数据库内，这样系统就能通过孩子的表现来分析，这堂课老师讲课的效果怎么样。举个简单例子，如果好多学生在昏昏欲睡，表示老师讲课是不是太无聊啦，或者讲得太深奥啦；如果学生都很有激情，表示老师这堂课发挥的很好。　　所以摄像头系统可以帮助学校和老师明白学生的实际反馈，并为学生量身定做适合他们的教学内容！　　5.认识自己　　学校的一个教学重点是让孩子认清自己，他需要让孩子们清楚的知道自己的优点在哪、缺点在哪、兴趣点又在哪。　　只有了解了这些，学生们才会知道自己想要什么、不想要什么，对未来的人生也会有个规划。而且更重要的是，当孩子们未来走向社会的时候，认清自己也会帮助他们更好地适应这个社会。因此，AltSchool的创始人Ventilla曾说，　　"Ourexperiencefromschoolpreparedusforamorepredictablelife."　　他所设想的教育，就是能够帮助孩子们处理好自己的事情，适应这个社会，规划好自己的人生！　　6.老师极大的自主性　　学校没有多余的管理人员，完全是由老师来驱动。所以老师在学校里有很大的自主性，可以随意安排自己的教学内容。比如说在午饭时间，老师也会拿来教学。她会和孩子一边讲故事，一边享受午餐，将教育潜移默化到日程的生活中。　　有一天，一个6岁的孩子问他的老师，什么是二维码啊？这个老师在给孩子解释完二维码的原理后，突发奇想，为什么不能让学生们也做一个呢？于是他将一段文字编码进二维码内，用Excel做了一个二维码的模板，然后让学生们用电脑一步一步地将二维码格子填充起来！

  来自 网页 05-24 20:35 0

  　　这可不仅仅是给家长远程监控所用，而是整个课堂的学习过程、每个孩子的表现都会通过摄像头记录在数据库内，这样系统就能通过孩子的表现来分析，这堂课老师讲课的效果怎么样。举个简单例子，如果好多学生在昏昏欲睡，表示老师讲课是不是太无聊啦，或者讲得太深奥啦；如果学生都很有激情，表示老师这堂课发挥的很好。　　所以摄像头系统可以帮助学校和老师明白学生的实际反馈，并为学生量身定做适合他们的教学内容！　　5.认识自己　　学校的一个教学重点是让孩子认清自己，他需要让孩子们清楚的知道自己的优点在哪、缺点在哪、兴趣点又在哪。　　只有了解了这些，学生们才会知道自己想要什么、不想要什么，对未来的人生也会有个规划。而且更重要的是，当孩子们未来走向社会的时候，认清自己也会帮助他们更好地适应这个社会。因此，AltSchool的创始人Ventilla曾说，　　"Ourexperiencefromschoolpreparedusforamorepredictablelife."　　他所设想的教育，就是能够帮助孩子们处理好自己的事情，适应这个社会，规划好自己的人生！　　6.老师极大的自主性　　学校没有多余的管理人员，完全是由老师来驱动。所以老师在学校里有很大的自主性，可以随意安排自己的教学内容。比如说在午饭时间，老师也会拿来教学。她会和孩子一边讲故事，一边享受午餐，将教育潜移默化到日程的生活中。　　有一天，一个6岁的孩子问他的老师，什么是二维码啊？这个老师在给孩子解释完二维码的原理后，突发奇想，为什么不能让学生们也做一个呢？于是他将一段文字编码进二维码内，用Excel做了一个二维码的模板，然后让学生们用电脑一步一步地将二维码格子填充起来！
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  　　这种每日例会的方式，一来可以给孩子一个很好的计划性，二来也是锻炼了他们在公众场合表达的能力！　　3.任务驱动　　AltSchool很高大上的一点在于他们的教学管理系统，每个孩子会分发一个IPAD，学生可以通过里面的APP来追踪和管理自己的学习进度！　　利用IPAD和管理系统教学是AltSchool的一大特色，老师给每个学生都会建立一堆任务表，每周大约10到25个，视每个学生的学习进度而定。　　学校将教学知识点打碎了，分成一个个的任务分发出去，孩子们通过IPAD能查看到自己本周的任务清单，然后挨个完成，就像打游戏一样，一关一关地通关才有意思嘛！　　很多人说，AltSchool的学生出来后都有很强的自律性和计划性，我想正是源于这样的任务驱动的管理方式吧！有了这个任务列表，学生们的学习进度老师就能一手掌握，绿色表示完成了，黄色表示还没完成，这样老师一眼就能知道这个学生哪点做得很好，哪点做得还不足。　　比如说上面这张图，就把数学分成了若干个任务，包括几何、数数、测量、计算、表达式等等，老师给学生做评测的时候，不会再简单用分数来衡量孩子数学的好坏，而是会精细到每个点，告之TA到底数学哪方面进步很大，哪方面还可以继续加强，这样学生才会有针对性的提高！　　其实不光是AltSchool，整个美国幼儿教育体系里面，就不喜欢用成绩来衡量学生，在他们的观点里面，成绩怎么可能代表孩子的全部能力呢？　　4.个性化发展　　AltSchool非常鼓励孩子个性化发展，学生可以自由选择TA想做的项目、想读的书籍、想画的画。　　学校还有一种叫做“Co-Curricular”的课程，比如瑜伽或者外语，如果选修了这门课程，不同年级、不同年龄的学生是混在一起上课的，这样的好处是，教育打破了年龄的限制，完全以兴趣为导向，反而能激发孩子求学的动力！学校还有一个法宝，摄！像！头！

  来自 网页 05-24 20:31 0

  　　这种每日例会的方式，一来可以给孩子一个很好的计划性，二来也是锻炼了他们在公众场合表达的能力！　　3.任务驱动　　AltSchool很高大上的一点在于他们的教学管理系统，每个孩子会分发一个IPAD，学生可以通过里面的APP来追踪和管理自己的学习进度！　　利用IPAD和管理系统教学是AltSchool的一大特色，老师给每个学生都会建立一堆任务表，每周大约10到25个，视每个学生的学习进度而定。　　学校将教学知识点打碎了，分成一个个的任务分发出去，孩子们通过IPAD能查看到自己本周的任务清单，然后挨个完成，就像打游戏一样，一关一关地通关才有意思嘛！　　很多人说，AltSchool的学生出来后都有很强的自律性和计划性，我想正是源于这样的任务驱动的管理方式吧！有了这个任务列表，学生们的学习进度老师就能一手掌握，绿色表示完成了，黄色表示还没完成，这样老师一眼就能知道这个学生哪点做得很好，哪点做得还不足。　　比如说上面这张图，就把数学分成了若干个任务，包括几何、数数、测量、计算、表达式等等，老师给学生做评测的时候，不会再简单用分数来衡量孩子数学的好坏，而是会精细到每个点，告之TA到底数学哪方面进步很大，哪方面还可以继续加强，这样学生才会有针对性的提高！　　其实不光是AltSchool，整个美国幼儿教育体系里面，就不喜欢用成绩来衡量学生，在他们的观点里面，成绩怎么可能代表孩子的全部能力呢？　　4.个性化发展　　AltSchool非常鼓励孩子个性化发展，学生可以自由选择TA想做的项目、想读的书籍、想画的画。　　学校还有一种叫做“Co-Curricular”的课程，比如瑜伽或者外语，如果选修了这门课程，不同年级、不同年龄的学生是混在一起上课的，这样的好处是，教育打破了年龄的限制，完全以兴趣为导向，反而能激发孩子求学的动力！学校还有一个法宝，摄！像！头！

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