六岁儿童心理特点有哪些
六岁儿童的心理与学习特点及家长应对策略
六岁儿童成长阶段概述
六岁的儿童刚结束幼儿园生活，即将步入小学。此时他们已懂得简单的为人处世道理，能与家长正常交流，因此家长需做好与孩子生活上的沟通，了解孩子行为能力，减少沟通隔阂。
六岁儿童心理特点
5 - 6岁的孩子常被形容为“天使”，与3、4岁处于人生第一个叛逆期、爱哭闹撒泼的孩子，以及7、8、9岁被称为“狗都嫌”的孩子相比，他们大多时候乖巧听话。但这一阶段孩子最大的问题是争强好胜，由于过分在乎结果，会习惯性推卸责任，明明是自己的行为却找借口否认。家长在此阶段不应批评惩罚，而要给予正确引导。
六岁儿童学习特点
六岁儿童面临幼升小的现实压力，若想进入优质学校，需具备一定知识储备，所以适度的幼小衔接学习很有必要。对于幼小衔接，存在不同观点，有人支持零基础入学，有人认为小学压力大应提前学习。实际上，基本的认字、写字、英语和数学启蒙是必须要做的，因为6岁孩子已有足够学习能力。
总结
了解六岁儿童的心理和学习特点后，家长应根据孩子心理特征恰当回应，给予正确思想引导，助力孩子形成良好性格和处事方式。
* 本文所涉及医学部分，仅供阅读参考。如有不适，建议立即就医，以线下面诊医学诊断、治疗为准。
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