从婴儿出生到五岁逐步成长,每一天都有变化,在这个过程中个人习惯和性格开始形成。不同年龄段孩子的心理和性格特点各不相同,下面我们聚焦五岁儿童的心理特点及教育方法。
5 - 6岁的孩子常被称作“天使”。与3、4岁处于人生第一个叛逆期、爱哭闹撒泼的孩子,以及7、8、9岁被形容为“狗都嫌”的孩子相比,他们大多时候乖巧听话。这一阶段的孩子表现出强烈的学习意愿,喜欢缠着大人看书、说话、教本领,还爱炫耀所学,如向妈妈展示认识的字、书写自己的名字等,即便被强迫做事也较少反抗,会乖乖顺从。不过,他们最大的问题是争强好胜,极其在乎输赢,赢了会异常兴奋,输了则可能大哭不止,难以哄好。
此时孩子会全身心投入游戏角色,通过亲身体验获得不同感受和惊喜,满足好奇心。他们的小脑袋里已有因果关系概念,可让其参与与他人合作的复杂游戏,以学会交往、合作和分享。同时,适度让孩子在游戏中“体验受挫”,学会正确对待挫折的方法,对今后成长有益。
五岁孩子虽只比四岁大一岁,但心理和性格有很大变化,变得更活泼好动,开始探索世界。这就需要家长与孩子好好沟通,了解其需求,助力孩子全面发展。
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