年轻爸妈普遍认为,宝宝吃的、玩的都要最好且多多益善,但事实并非如此。美国一项权威调查研究显示,给宝宝过多或不适当的玩具会损害他们的认知能力。玩具过多会让宝宝无所适从,难以集中精力玩一件玩具。而玩具较少的宝宝,父母与之一起阅读、唱歌和做游戏的时间相对更多,其智力水平比玩具成山的同龄宝宝更高。
玩具的主要作用是辅助和促进宝宝生理、心理发育,关键不在于数量,而在于是否适合。适合包含两个方面:一是适合宝宝的年龄段;二是能促进宝宝该阶段的正常发育。例如,处于学走阶段的宝宝,适合玩能发出响声的拖拉玩具,这可以刺激宝宝兴奋,有助于锻炼其行走能力。
如果宝宝已经有很多玩具,最好按年龄段将玩具分类规整,避免宝宝随时看到过多玩具。每次只给宝宝玩一种玩具,这有利于培养宝宝的专注力和秩序感。
结论:宝宝玩具应注重适合而非数量,合理管理玩具能促进宝宝认知和能力发展。
参考权威站点来源:文中美国权威调查研究未提及具体站点,可进一步通过学术数据库如知网、万方等查询相关研究。
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