孩子天生脾气大怎么办

孩子天生脾气大怎么办

刚一岁半的诺一走路已经很稳,他是我们教室的新学员,对教室里的一切都很新奇,他走到两岁的亨利旁边,亨利正在摆弄一个碗里的乌龟模型。他伸出手把小乌龟拿出来,亨利对诺一说:“我的。”

老师在旁边也对诺一说:“诺一,这是亨利的工作,如果你想把小乌龟拿出来看一看,你需要经过他同意。”诺一鼓起小嘴,把手上的小乌龟用力地扔到地板上。

老师对诺一说:“我看到你生气了,但是你需要把小乌龟捡起来还给亨利。”诺一更加生气了,继续抓碗里的小乌龟再次用力地扔到地板上。当他还想继续时,老师抓住他的手臂阻止了,他并告诉他:“诺一,你需要冷静一下。”

诺一挣扎着甩开老师的手,哇的一声哭起来跑向妈妈。妈妈温柔地抱起诺一,试图安慰他,他开始拉扯妈妈的衣服,哼唧着表示他要吃奶。妈妈为了平静诺一的情绪满足了诺一的请求。

诺一吃完奶平静下来离开妈妈寻找新的工作。过了不到二十分钟,诺一因为其它的事情哭闹着来找妈妈再次表示要吃奶。

诺一的变化

在上述情境中,诺一想拿其它小朋友的玩具,但是被拒绝而受到挫折。诺一用愤怒的情绪表达出来,他跑去找妈妈,希望通过吃奶来获得安慰。温柔的妈妈很快满足了他,他也平静下来。但是当他再次遇到困难时,他又来寻求妈妈的安慰。

第二次诺一来上课时是爸爸陪同,妈妈坐在教室外面。与上次课一遇到挫折就找妈妈的情况不同,他表现出自信且独立,加餐环节独立进餐,非常配合地收餐具,与老师的信任关系也提升许多。在外面的妈妈看到诺一的表现,也觉得诺一似乎突然长大了。

课后跟妈妈沟通,了解到诺一是家里唯一的孩子,爷爷奶奶很宠,诺一脾气大,不高兴就扔东西,不满足就哭闹。妈妈性格温柔,诺一有情绪就会找妈妈要吃奶。与对妈妈依恋相比,爸爸陪伴较少,诺一反而表现出独立的一面。

如何应对宝宝“发脾气”

中国家庭往往以孩子为中心,多个成人围绕一个孩子,孩子喜欢吃的“买!”,喜欢玩的“买!”,孩子一哭闹成人就妥协,孩子发脾气就退让。殊不知这样养育出的孩子容易脾气大,爱哭闹。

孩子发脾气是对挫折感的应对,我们首先要接纳他们的情绪,用语言表述出他们的感受:“你现在很生气。”然后坚定的语气告诉他你的态度或者表达你的感受。

给孩子自我平静的机会,相信孩子的自我调解能力,孩子就是在这种被相信和自我调整能力的发展中成长的。 此外,教养的一致性是让孩子情绪平稳的关键因素,给孩子制定出规则后,坚定持续地执行,孩子能清晰地知道界限,才不会把发脾气当达到目的的法宝。

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