触发家长共情，倡导“多棱镜”型挫折教育
整场剧目触及孩子内心世界，让家长感受到儿童剧对孩子成长起到了非常正能量的作用。这也是剧作者用心反复打磨的力量所在。演出后，观剧的孩子与家长迟迟不愿离去，起立并以不停歇的掌声表示对主创团队及优秀演员的精彩演出的致敬。这部剧对孩子们来说，是一次艺术之旅，是对艺术和美的直接触达，同样也是家长的育儿课。这部剧让家长共情其中，体会孩子的成长与挫折。
这部儿童剧真实体现了孩子在成长道路上的多重困惑，同时也展示了多样的亲子关系。它从艺术创作上帮助孩子与主人公迪尔一起理解这个复杂的世界，诠释了一种“多棱镜”式的挫折教育。每个人在实现梦想的道路上都不是一帆风顺的，面对挫折和伪善，我们仍需鼓足勇气，明辨是非；面对权势，我们仍然要坚持爱我们身边的亲人朋友。让孩子们学会与自己和解，最终找到梦想之路。《寻找彩虹桥》对于促进亲子关系和儿童健康成长有着非常重要的意义，它在潜移默化当中给孩子以美的享受，引导孩子崇尚和树立正确的价值观。
与《鹿精灵》动画的创作初心一致，打造儿童剧的目的不是为了说教，而是寓教于乐的同时还孩子一个快乐童年，让家长和孩子享受其中，增加亲子间的话题沟通点。《鹿精灵之寻找彩虹桥》的人物关系设置是从不同角度出发诠释家庭教育中存在的问题，在主角迪尔追求梦想却面对多重挫折阻挠下，家长应该如何陪伴、引导、教育孩子，这不禁让每个家长无不沉思良久。
