儿童音乐剧《鹿精灵之寻找彩虹桥》于5.1首演,帮助家长重塑亲子关系

跨界匠心之作,打破年龄层塑造“合家欢”

《寻找彩虹桥》是国漫新经典《鹿精灵》跨界儿童音乐舞台剧的匠心之作,在之前动画IP的基础上进行创意延伸:保留原有动画人物角色性格,但主题立意、表现形式、人物造型等均突破原有动画的创作,脱离动画形式升级为艺术创作。全剧围绕寻找自我展开,深层次剖析梦想,将生活融入剧情,在演出中为小朋友们带来对挫折和自我的思考。

这部剧塑造了一个个鲜活的人物形象,没有绝对的好人和坏人。主人公小鹿迪尔虽然心怀梦想,却固执己见、脑洞大开,而剧中的坏人龙牙更像是被追梦束缚的可怜人,本身有很多可爱之处。让孩子明白善良是一种选择,间接引导孩子选择善良。虽然是部儿童动漫音乐剧,但却让家长有很强的代入感,丽娅像爱唠叨嘴上不饶人但内心非常柔软的妈妈,壕哥像力大严肃但看上去安心靠谱的爸爸,阿兰像为孩子在每一个人生路口指引方向的老师……他们对迪尔的表现几乎还原了许多家庭中的亲子关系。更映射出孩子现实中会遇到的每一个挫折,比如,不被理解。这部剧不仅能让孩子学会如何面对挫折,更是一本家长与孩子相处之道的教科书。

舞台剧演出形式多样,采用台上台下联合互动表演,让演员在演出过程中与观众零距离接触,增强代入感与舞台表现张力。演出情节跌宕,结构紧凑。70分钟的演出,轻松诙谐的对话,夸张喜感的表演让家长与孩子一起笑声连连。演出结束后还有一位五岁的小朋友就梦想与现实、权利和平等的抽象问题与妈妈产生讨论。

家长带着孩子去看儿童剧,不仅仅是为了听别人讲故事。看儿童剧和去游乐园、看动画片一样,进剧场也是一种亲子互动体验。在大家的固有印象中,观剧只是被动接受信息的单向行为,然而在《寻找彩虹桥》里,却需要家长的参与和引导,帮助孩子建立独立思考的能力。让孩子观看并引导参与到儿童剧中,会加深孩子对故事的理解,也能激发孩子主动欣赏戏剧作品。

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