反抗中接受
儿子说不公平但只能接受
为何?张强说，从早到晚都要到补习班上课虽然不公平，但父母用心良苦
当爸爸、妈妈提出寒假上补习班的想法时，张强曾有过“反抗”，他找爸爸谈判说：“这样做，不公平。我的寒假，应该由我自己安排。”
张强喜欢打篮球，因为从早到晚都要到补习班上课，让他根本没有多余的时间跟同学约起打场球。对此他很难受。
在寒假上补习班是张强第一次遇到，尽管他接受起来有些被动，但还是能理解一些父母的良苦用心，“上初三了，学得好累哟。我不想这样过寒假，但身边好多同学都这样，好像不上补习班成绩就没有赶上去的希望。”
张强说，考重点高中不仅是爸爸对他的期望，也是自己的一个目标。
不提倡恶补
老师说恶补对学习并不利
为何?兴趣是最好的老师，上补习班“恶补”会让学生对学习产生厌恶感
张强的班主任陈老师昨日表示，初三毕业年级，寒假里学生应该合理安排自己的学习时间，比其他时候更抓紧一些是有必要的，对于成绩没考好的同学，这也是一个“补差”的好时机。
但他不提倡寒假里进行“恶补”，兴趣是最好的老师，高强度的学习，上补习班“恶补”会让学生对学习产生厌恶感，对下学期的学习并不利。
孩子的寒假应该怎样过?对此，市教委主任周旭在接受重庆晨报记者采访时说：“寒假是假，老师和家长应该给孩子放假，让孩子真切感受到寒假的意义。”
对于部分家长过于看重孩子学习成绩、不敢放手让孩子玩耍的现状，周旭说：“孩子的学习是长跑而不是短跑，未来升学不再单一看成绩，而要看专长，看综合素质，所以基础教育重要的是发掘培养孩子的兴趣爱好，发展特长，这样以后才能跑得更远。”
