练武的孩子
3年前，我送我的儿子去了塔沟武校。
从那时起，我开始关注这个庞大的群体—练武的孩子。
陪民工回家过年十多年了，也一直想找个练武的孩子陪他回家过年。
第一个对象，是一个日本孩子，和儿子同班。日本的孩子独自一人来塔沟练武快一年了，听他讲，他们七八岁的时候大多被家长带到一个荒无人烟的孤岛上扔下，然后自己想办法回家，家长的目的很明确，这孩子若是不能活着回来，养了也没用。
日本的孩子当时只有11岁，自己来自己走，可惜他们那儿不过中国的年，再加上跨国采访难度较大，没能成行。
第二个对象，是一个陪读的妈妈，她为了儿子在塔沟练武，自己从湖南来到登封，在学校打工挣钱，供儿子练武已经一年多了。在与她沟通后，得知她的丈夫因为打架被判刑在监狱服刑，她供儿子练武就是想让儿子能出人头地。
但由于她家中没有住房，也没有亲人，春节不回家，住在学校过年，所以也无法陪她回家过年。
王兴宇进入我的视野是半年前他来报到时，按年龄，他该是塔沟武校3万多名学生中岁数最小的一个。我开始跟踪采访他，并顺利说服他的爸爸全程陪同其一起回家过年。
为全程跟踪报道这名6岁少儿的练武经历，我数次赶赴塔沟武校，拍下了王兴宇在武校成长历练的点点滴滴。
通过全程采访，我对这个山东农村家庭有了更多的认识，王兴宇的老奶奶那代人的梦想是吃饱肚子，王兴宇的爷爷、奶奶辈的梦想是多挣钱，让儿子离开农村变成城里人。到了现在，王兴宇的爸爸终于在县城买了房子，过上了城里人的生活，王兴宇的爸爸对儿子的希望则变得更加现实。他送王兴宇去练武的原因：一是王允森本就有尚武情结，小时候想来少林寺练武的愿望没能实现，他想让儿子王兴宇帮他圆梦;二是王兴宇体弱多病，家人想让他通过练武强身健体;三是孩子在家多由奶奶和妈妈带，性格太柔弱，家人想让他通过练武增强生活自理能力，并尽快成为一个男子汉。
塔沟武校有3万多名学生，每一个练武的孩子背后都有一个家庭，而他们的身上，都背负着一个家庭的梦，这个梦，千差万别，各有千秋。
