“小白小白上楼梯，打开电视机，拉出小天线……”几天前，西安的刘女士加班时接到了两岁半女儿的电话，她让女儿说说在幼儿园都学什么了。电话开在免提状态，里面传来奶声奶气的声音。可听着听着，她觉得有些不对味儿，儿歌下半段怎么说“去吃肯德基”。
更让人惊讶的是，在场听到儿歌的同事，至少有3位都说自己的孩子也学过这首儿歌，而这四个孩子上的是四家不同的幼儿园……
现象
国内一些幼儿园也教“去吃肯德基”
“小白小白上楼梯，打开电视机，拉出小天线，调调小频道，电视机不好看，关上电视机;小白小白下楼梯，去吃肯德基，汉堡啊汉堡，薯条啊薯条，鸡腿啊鸡腿，可乐啊可乐，饱了，睡觉!”
这是一首孩子在幼儿园学的手指游戏儿歌，伴着歌词，孩子做出相应的动作，比如唱着“打开电视机”，就摁一下鼻子;唱着“调调小频道”，就拉拉耳朵。
“为什么要给孩子教这首儿歌?为什么这么多孩子都学过这首儿歌?”刘女士提出疑问。
刘女士的孩子在西安城南一家私立幼儿园上小小班，记者随机走访发现，这首儿歌的确传播度颇高。高新区一家幼儿园的分园，城北一家私立幼儿园，还有两所公立幼儿园的孩子们都学过这首儿歌，大部分是在小小班或者托班学的。其实，不仅仅是西安，国内其它地方的幼儿园也教这首儿歌。在网络上搜索“小白小白上楼梯”，可以看到很多孩子背这段儿歌的视频，在一家视频网站，有616条相关内容。这些视频有的是幼儿园上传的，有的是家长上传的，绝大部分的后半段都是小白去吃肯德基，但也有个别不同，有的是“我们一起来坐大飞机，飞机头呀飞机头，飞机翅膀呀飞机翅膀，螺旋桨呀螺旋桨，呜”，有的是“小白小白下楼梯，去玩滑滑梯，滑梯呀滑梯，秋千呀秋千，火车呀火车，轰、轰”。
声音
有家长说植入广告不好 有家长觉得没啥
家长们对孩子学这首儿歌的反应不尽相同。
“听到前半段，我觉得朗朗上口，锻炼孩子手指灵活度，还告诉孩子不要看电视，挺好的。”刘女士说，没想到后半段来了个大反转，“幼儿园为什么要替肯德基做广告?”
市民李先生也说，孩子学的这首儿歌对他不让孩子吃洋快餐的原则有些干扰，但他仍坚持少带孩子去。不过“概念植入还是挺深刻，有时吃饭孩子会嚷嚷去吃肯德基。”
女儿2岁半的于女士却觉得“没啥”，她觉得对孩子最重要的影响来自于家庭和父母，如果不想让孩子吃，不带孩子去吃就行了。家长听了不吭气，孩子不会对“肯德基”三个字特别注意的。“学不学儿歌，肯德基已经遍地开花了。”市民彭女士建议，如果真要提啥食物的话，可以对儿歌做出改编，比如咱陕西娃，是不是学一些“肉夹馍啊肉夹馍，凉皮啊凉皮!”
3岁男孩的妈妈杨女士则认为，孩子本来是一张白纸，作为传道授业解惑的老师，教学中不应该传递含有商业品牌的信息，无形中干扰了孩子们自由选择的可能。
