此外，从明年起新招收的小学一年级将不再开设英语，调整至小学三年级，并明确要求小学三年级英语开始时为“零起点”。市教委鼓励各校开设校本课程，但不提倡在小学一、二年级开设与英语相关的校本课程。市教委希望能通过这一系列的改革措施，减少学生在英语学科上所花费的时间，但同时要提高学习效率，让北京的孩子在听说方面有大幅度提升。
付志峰还透露，“加强英语教学的指导意见”将明确义务教育阶段的英语以听、说为教学目的，加强听说的教学。高中阶段在听、说能力进一步提升的基础上加强学生的阅读能力。另外，在中高考英语当中严格执行考试大纲要求，中考试题难度不超过课标五级标准，高考试题难度不超课标七级标准。
记者查阅了全日制义务教育英语课程标准后发现，国家英语课程要求从3年级起开设英语课程。
为了满足英语教学质量的要求，市教委还将出台“五年计划”，每年安排1000位义务教育阶段英语教师进行一年的带薪脱产培训学习。市教委还支持中小学校引进外教，外教的主要工作是教学生口语，同时也带领老师们提高英语教学能力。
■马上就访
小学：英语老师或面临转岗
记者采访了多位小学校长。一位校长告诉记者，如果北京市确定一、二年级取消英语课程，将会对教师产生较大影响，英语教师可能会通过优胜劣汰面临转岗问题。
对于市教委提出的支持学校引进外教，海淀区一位校长表示，此前学校曾通过中介机构聘用过外教，但由于资质很难识别等诸多因素最终放弃了聘用。目前，还没有十分明确的外教聘用政策，也没有一个稳定且有保障的“外教库”，这给学校聘用真正能给孩子带来有益教学的有资质的外教带来了一定的困难。但这位校长也表示，在此前聘用外教上课的时候，孩子的口语和听力能力的确表现得十分出色。
