1、要文斗不要武斗，耍嘴皮子功夫说赢对方

　　【战争现场】麻麻给小西瓜买了架小飞机，小西瓜在花园里玩得正欢，这时，豆豆冲过来，猛地把小西瓜的飞机抢走了。小西瓜压抑着心中怒火，指着豆豆骂：“豆豆是个大坏蛋!豆豆是个大坏蛋!”豆豆也不甘示弱，反问：“我怎么就是大坏蛋了?”小西瓜连珠炮着连续提问：“你就是大坏蛋，你凭什么抢我的飞机?你除了会抢别人的东西还会做什么?你不是大坏蛋是什么?!”豆豆被小西瓜一问，懵了，答不上来了。自知理亏的他把小飞机扔会给小西瓜：“给，还给你，我才不是大坏蛋呢!”

　　【战略战术】孩子被欺负了，不必忍让，大胆向对方“开战”!但是当然不是上来就打。“君子动口不动手”，“可以文斗避免武斗”，教孩子解决矛盾冲突，首先要让孩子学会这个道理。教孩子两个简单的骂人句式，让孩子动动嘴皮子说赢对方。

　　A、简单粗暴的句式，在气势上压倒对方

　　小孩子之间的斗争，要的就是气势。尤其是孩子遭遇“小恶霸”欺负时，千万不能过于隐忍，要是让对方认为你“善良”，他以后就认准你来欺负了。传授孩子一个简单粗暴的骂人标准句式：“XX是个大坏蛋”，一被欺负就说，而且要连续说、大声说，多骂几句气势就起来了，自信心也提高了，周围的大人也都听见了，就会给对方造成一种“舆论压力”。心理承受能力差一点的孩子被这么一骂，很可能就示弱、缴械投降了。

　　B、连珠炮式的提问，把对方问懵

　　被小伙伴骂“XX是个大坏蛋”，更多的孩子会急着辩解，“我不是大坏蛋”“我怎么就是坏蛋了?”他一辩解，咱们就赢了一半了，接下来就用连珠炮式的标准提问句式把对方问懵：“你凭什么欺负人?你除了欺负人还会做什么?你不是大坏蛋是什么?”小孩子的思维很简单，你提问了，我就要顺着你的思路想答案。“我凭什么欺负人?”想必孩子马上就会被这个问题问懵了，欺负人是不对的，我为什么要欺负人。就这么顺着想下去，再霸道的孩子也会意识到自己的不对，从而承认自己的错误，或者终止欺负人的行为。

　　【小西瓜正解】可能有些家长会质疑：教孩子骂人，这样真的好吗?如果毫无道理地骂人，肯定是不好的，但作为被欺负时运用的反击方法，肯定比打架来得好!所以，粑粑麻麻要注意教导孩子明辨是非，不能随便骂人，而被欺负的时候，就狠狠地骂。此外，小孩子的词汇量非常有限，家长应该教孩子一些简单易记的句式，太难的容易在骂人的过程中卡壳，气势就掉了一截。还有一点值得注意的，不要教孩子说脏话，这是休养问题。