模仿：人类重要的学习方式

　　为什么奶嘴会对婴儿的情绪发展有影响？我们得从婴儿如何学习说起。着名心理学家阿尔伯特·班杜拉在1961年曾经做了一个实验，说明了孩子如何通过观察学习从成人那里习得了暴力行为。在实验中，班杜拉把实验组的孩子们分成两组，一组观看成人的暴力行为，一组则没有。他发现，观察了攻击行为的儿童很快也会习得攻击行为，儿童能把那些暴力行为模仿得惟妙惟肖。这也引起了关于电视中暴力节目的大讨论，比如美国曾经多次举行关于电视，电脑游戏中暴力场景的听证会。

　　无论如何，观察学习一直被认为是人类的一种重要的学习方式。而观察学习对婴儿则尤其重要，毕竟，不会说话又不能翻滚爬动，看是婴儿能做的为数不多的事情了。

奶嘴阻碍宝宝进行模仿学习

　　两三周大的婴儿就有模仿成人表情的能力

　　但是在含着奶嘴时，婴儿就不那么容易模仿他人的表情了，这是因为奶嘴有其特殊的效果。威斯康辛麦迪逊大学的教授葆拉·尼丹瑟认为，奶嘴的效果和保妥适（Botox）非常相似，它的主成分为高度纯化的肉毒杆菌素a型，是一种神经传导的阻断剂，用以治疗过度活跃的肌肉。由于它可以抑制皱纹的产生，现在很多人用它美容。同时，这种药会对使用者在表达面部表情时造成困难，甚至还会损害识别他人面部表情的能力。

　　研究表明，学习面部表情对情感发展意义重大，而含着奶嘴会阻碍婴儿表达、模仿他人的面部表情，也就阻碍了他们的情感发展。同时，由于婴儿带着奶嘴时，其脸部肌肉受到牵扯，表情变化不明显，其照顾者对婴儿的表情识别也会出现偏差，这种效果不断积累，最终也会影响到婴儿对他人面部表情的识别能力。尼丹瑟教授说道：“我们固然可以与婴儿说话，聊天，但是他们根本不明白我们在说些什么，所以，我们最初的与婴儿真正的交流时用我们的语音、语调，还有面部表情。”