奖励，你用对了吗？
提问时间: 2018-03-23 10:29
问题状态: 待解决
奖励，是每个家长都会对孩子做的事。本来希望通过奖励帮助宝宝表现得更好，但是，许多家长都遭遇了这样的困惑：为什么我的奖励似乎对宝宝不起作用？为什么一开始宝宝很“稀罕”我的奖励，后来却变得很“油”，没有效果了呢？“奖励”有很多误区，比如——宝宝想要一个新玩具，妈妈不同意，宝宝就大哭大闹，于是妈妈只好买了……爸爸正在忙工作，宝宝缠着爸爸玩，爸爸为了脱身，奖给了宝宝一堆好吃的……宝宝在幼儿园打了别人，父母却认为宝宝打人是捍卫自己的勇敢表现……各种“奖励”，宝宝好像不吃这一套。因为许多类似的奖励，本身就是有问题的！！！奖励本身不是错，错的往往是我们对它的理解和运用。那么，现在起，就请和我们一起深入地了解一下吧。奖励，到底是为了什么？帮助宝宝建立或强化良好行为！别说你已经知道？因为一做具体的事，往往就偏离重心呢？类似的场景大家可能都很熟悉：爸爸妈妈经常对孩子说，你要是考了一百分，我们就给你买一个新玩具。这样做，看似是把玩具当做奖励，诱导孩子努力学习，有什么问题吗？问题就在于，当父母这样做时，奖励就变成了“最终的目的”——不是宝宝得到了认可从而发自内心地产生动力去学习，而是为了得到物质奖励而短暂地拼命学一下子。时间长了，次数多了，宝宝就容易变得麻木。因此，作为家长，您很有必要学习让奖励成为一种教育的辅助，从而促进孩子的长远发展。只有好吃的好玩的，才是奖励吗？请回想，有多少家长都想当然地把食物和玩具视作了奖励的代名词，常常会对孩子说的话是，如果你做到了什么什么事，我就给你吃XX好吃的，买XX玩具。这样的认识其实是很狭隘的。实际上，奖励的种类有很多，在此列出，供您参考。物质性的奖励例如：糖果、饮料、大餐、新玩具、衣服、零用钱等等。活动性的奖励例如：看电视、去游乐园、看电影、远足等等。操作性的奖励例如：玩玩具（注：这里的重点在于“玩”，而不是给宝宝买新玩具）、画画、允许宝宝做一些力所能及的事（如帮大人摆放碗筷）等等。拥有性的奖励例如：为宝宝置办属于TA自己的小椅子、餐具、指甲剪、毛巾等等。社会性的奖励例如：给予宝宝口头表扬、拥抱、爱抚等等。看到这些分类，相信您会了解到，原来奖励不是那么单一的，它可以千变万化，让宝宝感到很新鲜。此外，还值得一提的是，除了第一类“物质性的奖励”以外，其他所有的奖励种类都可以看做是非物质性的，或者更进一步说，是精神性的奖励。有趣的是，有时候物质的奖励也可以转化为精神性的奖励，比如，不是给宝宝真的钱，而是给宝宝漂亮的小贴纸，或是在TA的小本子盖上小星星等图案的印章。这样做，反而会让宝宝觉得更有情趣。你该如何奖励孩子呢？1.把握好使用奖励的时机有些家长生怕伤到孩子的心，往往宝宝每有稍好的表现，就要给予宝宝一个奖励，时间长了，宝宝就会感到麻木和厌倦，因为，如果奖励太过稀松平常，它的吸引力也会降低。更好的方式是，间歇性地给予宝宝奖励。比如，幼儿园老师连着两三次都反映宝宝表现特别好，或是改正了以前的一些不良习惯，这时我们可以很郑重地在宝宝的小本子上盖上一朵小红花。另外还需注意的是，有些家长朋友认为，孩子必须完全杜绝某种不良行为才可以获得奖励，必须严格要求。实际上，和轻易给予奖励相比，这是走上了另一个极端。要知道，改正坏习惯、培养好习惯是需要一个循序渐进的过程的，况且绝大多数宝宝都不可能完全地、时时刻刻地控制好自己，如果要求过于严格，只会把给予奖励的时机一拖再拖，同时也容易让宝宝产生消极情绪。因此，我们可以反过来制定标准，比如，一天内宝宝的某个坏习惯（比如抠鼻孔）没有超过5次，就是可以给予奖励的。慢慢地，可以把这个标准降为3次、1次，从而慢慢帮助宝宝淡化不好的习惯，建立良好的行为。2.慎用物质奖励，重视精神奖励有些家长从杂志上、或是名人的做法里学习了一些有待商榷的奖励方式，比如，要求宝宝做家务，然后把劳动换算成钱，奖励给孩子。类似的方式乍看很有道理，似乎是鼓励宝宝用劳动来赚取报酬，却忘记了养成良好的生活习惯、具备基本的生活能力、懂得体贴家人等等，都是孩子们本来就应该学习的东西，而不是和父母的利益交换。更有甚者，动辄奖励孩子贵重的玩具、衣服，这会无形中产生对孩子的骄纵，同时也不利于宝宝对物质和金钱形成健康的观念。而最可怕的，莫过于孩子把对良好行为的追求转价成了对贵重奖励的追求，慢慢地会形成一种“没有这样的奖励，我就不会好好做”的心态，这对宝宝发展的自主性和积极性，是有很大的伤害的。因此，物质奖励不是不能用，但是要慎用，并且要注意点到为止，不可让孩子贪恋物欲。反过来，家长要重视精神奖励，因为这样的奖励更有趣，也更容易打动孩子的心。毕竟，奖励的本质，在于给予宝宝一种认可。那么，我们可以简单地用语言来给予宝宝肯定，比如说“你今天真的非常努力，妈妈好骄傲”等，就是最甜的奖赏了。另外，让宝宝做一些力所能及的事，看起来好像和奖励没关系，实际则是对宝宝能力的肯定，潜台词是“我们相信你很能干”，这样宝宝也会有动力表现得越来越好。3.让奖励与付出相一致前些年，所谓的“赏识教育”风靡一时，到现在还有很大的影响。典型的表现就是，父母无时无刻不在夸奖自己的孩子，即便宝宝的某次表现并不好，例如在幼儿园的运动会上没有取得很好的成绩，爸爸妈妈还是要说：“你是最棒的！”孩子心里也是有一杆称的，父母无视实际情况的“尬夸”，反而会让宝宝感到空虚。如果宝宝真的表现得很好，我们当然不应吝啬奖赏，但如果宝宝有时确实做得差强人意时，我们也不要滥用奖励。也就是说，我们对宝宝的奖励要实事求是，有时候宝宝也觉得自己做得不够好，我们要理解TA的心情，并和TA探讨怎么在今后做得更好——这一点，比没有原则的奖励更为重要。怎么样，奖励，您用对了吗？欢迎在下方留言，和我们说说您在“奖励教育”上的经验与经历过的误区哦！版权声明：本文为原创文章，任何商业机构、媒体（含自媒体）、网络等平台在转发时，请联系我们的微信公众号：仓鼠宝宝（cangshuzaojiao）。没有取得授权而刊登的任何媒体，我们将追究其法律责任。
您的账号已被禁止发言！如有任何疑问，请及时与管理员联系。反馈~
◆◆
+0 
◆◆
◆◆
◆◆
+0