练琴,你练对了吗?
提问时间: 2017-04-06 13:17 问题状态: 待解决
1、不是练习时间越长越好,准确的练习包括音、节奏、指法、弹奏方法,音乐的画面感,用脑子思考练琴,只需要花很少的时间,却可以取得很好的效果,不用脑子思考练琴只会越练越糟糕。2、手腕的放松是每节课都要强调的,学生练琴要一直思考的。手腕的平稳,手腕根据乐曲需要的运动方向要每节课强调3、手掌和手指的支撑是每节课要一直强调的,不能软4、弹琴用巧力,不是每个音都使劲压,要一组一组弹,用一些惯性演奏5、手指一直处于主导地位,手腕要一直顺着手指的运动配合它,但永远不要有压的动作5、弱音不是虚是柔和,弱音演奏时手指一定要要弹到底,不要飘。6、音阶是学琴的学生一直要训练的,即使你成为钢琴家,每天仍要做这个功课,练习时请用不同速度,不同触键方法,认真听音色的力度的变化,练习音阶不是为了敲打钢琴,从第一次开始学习音阶开始,每节课老师都要检查学生的音阶,要求每天练习音阶。7、请每天循环复习一定的保留曲目,以免只会最近学习的一首乐曲8、请用指挥家的思维来弹琴,音乐会变的更有意思,你的手指会变成不同的乐器,拥有一个交响乐队的千军万马而不是只有两只手9、孩子喜欢重复,重复的手段要多样化,儿童学习音乐的方法就是反复的学习,充分的学习10、音乐就是语言,不要一个字一个字的说,要整句的说11、音乐的综合能力永远放在第一位,良好的乐感培养识谱 节奏 听力 视唱这些是最重要的,有了这些基础孩子才可以轻松愉悦的学习钢琴,否则体会不到演奏的乐趣,永远离不开老师,永远不能自己独立视奏完一首乐曲,当驾驭这件乐器每次都很吃力,你的孩子就会越来越不喜欢它。学习乐器的孩子,家长一定要给孩子辅助学习音乐方面的课程,让孩子能更好的理解音乐,喜欢音乐,而不是只能弹奏毫无生气的他体会不到乐趣的音符(乐感天生有一部分,但是真正的乐感是培养出来的),音乐教育就是通往理解音乐的道路。
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