让孩子背诵古诗词、古文有什么意义？

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这可能是大多数父母让孩子背诵古诗词、古文的从众心理，但背诵古诗词、古文具体的意义又体现在哪里呢？！   我感到至少有这样几点：1孩子学背古诗词可以锻炼记忆力，唐诗中不少篇章、艺术性﹑思想意境均佳，通过背诵这些朗朗上口，节奏感强的诗歌，能刺激孩子的右脑的记忆力中枢，增强孩子的记忆能力。 2古诗词中有不少篇章都写得很美，如"春眠不觉晓。处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少？"再如"千山鸟飞绝，万径人踪灭”。“床前明月光，疑是地上霜”等诗句，充满着诗情画意。多读多背这类型的古诗词，可以提高自身的审美能力。3.能够准确而流利地将古诗词全部背诵出来的宝贝，会经常得到大家的赞扬，无形之中孩子的自信心也会增强。 4.有些古诗词会写到长江、黄河、庐山等山川物态，大人在给孩子讲解这些古诗词的时候，孩子会自然而然地学习到一些历史及地理知识。这比单纯地讲历史，介绍祖国的大好河山更容易让孩子学习与接受。5.教孩子背诵古诗词的同时，不仅可以培养亲子之间的感情，更能磨练孩子的耐心，培养孩子持之以恒的精神。例如：我们在介绍唐代诗人，孟浩然的作品《春晓》时：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?”简短的四句诗词，就能让孩子通过自己的想象描绘出诗人当时所处的意境。又如教会了孩子李绅的《悯农》诗后，知道农民伯伯的辛苦及米饭的来之不易，每逢吃饭，孩子如果抛撒了饭菜，只要背一句“锄禾日当午”，孩子就会很自觉地赶快将掉在桌上的饭粒拣起来。所以，让孩子学习背诵古诗词的作用是潜移默化的，可能在生活的中的每个不经意中。当我们带着孩子去踏春，看到河边的柳树，孩子会高声朗诵出唐代诗人贺知章的作品《咏柳》时“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”；又或者清明时节，带着孩子去祭奠我们亲人时，孩子随口而出的“清明时节雨纷纷，