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待解决

小龙龙小强强

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小龙龙小强强

3-4 岁孩子:秩序、完美、执拗的敏感期

提问时间: 2016-04-29 17:03 问题状态: 待解决

当孩子3岁以后,就会慢慢的进入秩序的敏感期。现在的儿童心理发展学也已经认可,儿童的心理活动一定是有秩序感的,当他没有超越这种秩序时,就会严格地执行它!而秩序感是个体生命中对道德发展有奠基作用的早发性情感,是艺术、宗教和道德活动的源泉,是心灵的某种秩序或结构。处于秩序敏感期的幼儿已经开始关注和认识外在事物间的规则关系并按照他们所理解的关系来组织和应对周围世界了。如果在这一阶段幼儿能够获得良好的秩序感,在之后的才会顺利地发展出对比、分类、序列等具体的思维形式。否则就会为其将来的智力发展埋下隐患!我们该如何应对宝宝的敏感期?敏感期是自然赋予幼儿的生命助力,如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展时,就会丧失学习的最佳时机!日后若想再学习此项事物,不仅要付出更大的心力和时间,结果也容易大打折扣。而我们要做的就是维护这股动力,帮助孩子更完美的成长。尊重孩子为有能力的个体孩子是具有能力的天生学习者。他们会循着自然的成长法则,不断使自己成长为更有能力的个体,这是父母首要改变的观念。细心观察敏感期的出现 每个孩子的敏感期出现时间并不相同,因此我们必须以客观的态度,细心观察孩子的内在需求和个别特质。布置丰富的学习环境当观察到孩子的某项敏感期出现时,应尽力为孩子准备一个满足他成长需求的环境。鼓励孩子自由探索、勇敢尝试当孩子获得了尊重与信赖后,就会在环境中自由探索、尝试。适时协助而不干预 当孩子热中于有兴趣的事物时,我们应放手让孩子自已做,避免干预。不过,并非要丢下孩子,完全不管,而是适时

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