1. 注意力缺陷

• 难以集中注意力：与同龄儿童相比，患有ADHD的儿童在听课、做作业或参与活动时难以长时间保持专注。
• 容易分心：对周围的事物过度敏感，容易被细微的声音或动作吸引，表现为东张西望或发呆。
• 粗心大意：不注意细节，常常因粗心而犯错，例如作业字迹潦草、丢三落四或忘记完成任务。
• 难以完成任务：一件事没做完就开始另一件事，表现出明显的执行力不足。

2. 活动过多

• 过于活跃：即使在需要安静的场合，也难以静坐，经常在座位上扭动或玩弄物品。
• 课堂行为问题：上课时小动作多，频繁插嘴或打断他人讲话，干扰课堂秩序。
• 难以遵守规则：在集体活动中表现出冲动行为，例如游戏中抢先上场或不耐烦等待。
• 家庭中的问题行为：喜欢翻箱倒柜，拆卸玩具或物品，难以安静独处。

3. 学习困难

ADHD儿童的学习困难通常源于注意力不集中和执行功能缺陷。具体表现为学习成绩不稳定，容易出现计算或理解上的错误，甚至逐渐导致成绩下降。

4. 行为问题

• 冲动任性：表现为急躁易怒，容易与他人发生冲突。
• 攻击行为：可能出现爬高、冒险等危险行为，缺乏对后果的考虑。
• 社会适应问题：由于被视为“顽皮”或“不爱学习”，容易受到他人歧视或孤立，进而导致自尊心受挫，甚至产生孤独、悲观等情绪。
• 潜在违法风险：部分严重案例可能涉及吸烟、酗酒、打架斗殴、偷窃等行为，成为少年违法的潜在因素。

5. 神经精神发育障碍

ADHD儿童可能伴随神经精神发育障碍，表现为协调动作差、空间位置觉和前庭平衡功能发育不良。例如，翻手、对指、系鞋带、扣纽扣等精细动作完成困难，甚至左右不分，书写时常将偏旁写错。