中国学前教育质量发展专题峰会-成都站圆满结束

8月7号,由中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心主办的“2023中国学前教育质量发展专题峰会”在四川成都圆满结束。

与会领导专家现场合影

本次峰会旨在通过权威专家主题报告和圆桌对话等形式,推动学前教育整体质量提升,完善学前教育管理体系、提高学前教育师资能力、推进幼儿园托幼一体化和家园共育进程,构建学龄前儿童运动、营养、健康、阅读等专业课程,促进幼儿健康成长,并积极推动我国学前教育全面、科学、高品质、可持续发展。

国家卫生健康委员会妇幼健康司原副巡视员曹彬

曹彬指出,国务院办公厅于2019年印发《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》着重强调,婴幼儿养育的基本原则和主要任务是以家庭为主托育补充,加强对家庭婴幼儿照护的支持和指导。以婴幼儿早期发展为核心,为家长及婴幼儿照护者提供婴幼儿早期发展指导服务,增强家庭的科学育儿能力,加大对社区婴幼儿照护服务的支持力度为目标。联动幼儿园开展“托幼一体化”创新模式探索,推进我国婴幼儿科学发展的进程,为下一代事业发展和健康中国建设做更大贡献。

 

西南大学教育学部学前教育学院副院长胥兴春

胥兴春表示,近年来我国学前教育事业迅速发展,从“幼有所育”到“幼有善育”“幼有优育”,学前教育正从有质量向高质量发展的时代转向。《“十四五”学前教育发展提升行动计划》提出要实现“幼儿园保教质量全面提高,幼儿园与小学科学衔接机制基本形成”的目标;《幼儿园保育教育质量评估指南》提出“加快建立健全教育评价制度,促进学前教育高质量发展”的要求。党的二十大报告提出“坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量的教育体系”的价值遵循。学前教育的高质量发展,既需要健全公共服务体系和加强财政投入,更需要科学保教,也需要高素质的教师队伍支撑,还需要健全家园社协同育人机制。

中国疾控中心营养与健康所学生营养室原主任/中国学生营养与健康 促进会副秘书长胡小琪

胡小琪表示,2-5岁是培养健康饮食行为关键期,从小培养良好饮食习惯,纠正挑食偏食等不良饮食行为,为一生健康打下坚实基础。规律就餐,是与儿童消化能力相适应,有利于获得均衡营养、降低肥胖和慢性病风险。自主进食,有利于培养儿童独立性和自信心,促进他们的精细动作及运动协调发展。学龄前儿童生活能力逐渐提高,对食物选择有一定自主性,开始表现对食物的喜好,抓住机遇开展“食育”活动。应尽可能为儿童创造更多认识和感受食物的机会,让他们接触食物,了解食物特性(形状、质地、颜色、气味),增进对食物的认知和喜爱,促进食欲。鼓励儿童参与家庭食物选择和制作过程,吸引他们对各种食物兴趣,享受烹饪乐趣,爱惜食物。

中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心项目执行主任王立华

王立华表示, 中国学前教育质量发展和提升项目意义是,落实国家教育政策,积极引导下,学前教育发展从“扩大教育资源”到“均衡教育资源”至今已提升到教育“高品质发展”的新高度。 学前教育质量,直接影响着儿童的发展。提升学前教育质量品质,促进学龄前儿童健康成长与发展具有非常重要的意义。学前教育质量的提升,以儿童身心发展结果为中心,以学前机构保教条件为保障。让优质学前教育质量惠及更多中国家庭,为孩子未来的成长奠定坚实的基础。

中国学前教育质量发展专题峰会启动仪式

 

 伊利集团奶粉事业部 重点客户总经理石长青

石长青说,伊利集团奶粉事业部与中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心及相关领专家深度合作已有八年之久。会议重点关注学前教育质量发展,完善儿童营养战略,也是伊利推进幼儿园工作的核心之一。未来伊利有实力、有信心、有责任为更多中国学龄儿童提供更可靠、更全面、更科学的营养补充产品,为学龄前儿童的营养健康保驾护航。同时伊利也将保持初心与热爱,积极投身于为孩子们更健康、更灿烂、更美好的事业当中去,并贡献自己的一份力量。

国家育婴师尹佳

尹佳分享,学龄前阶段的孩子需要的营养素包含:蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素、膳食纤维和水共七大营养素。这些营养素可以从我们日常饮食中获取。学龄前儿童营养补充选择方案需遵循:选择更全面的营养补充;选择配比更科学的营养搭配;选择更高级、更高端的营养成分补充。

圆桌论坛:学前教育质量提升发展之路

会议讨论,在圆桌对话环节,专家们针对“托幼一体化”和“营养膳食健康”两大问题进行了探讨。专门建议要制定“托幼一体”幼儿园的指导纲要性标准,使托幼园所在办园条件、师资队伍、园所管理、保健卫生等方面规范化、科学化,有效地引导托幼园所实现一体化教育。并表示园所要十分重视孩子们的饮食营养与健康,干净卫生的饮食环境、合理均衡的营养配餐和良好的用餐习惯,都是幼儿园饮食教育和食品安全的重中之重。

 

会议强调,只有科学的、符合幼儿身心发展特点和规律的学前教育,才能有效地促进幼儿身心的和谐发展,为幼儿的终身学习和发展奠定良好的基础。提升学前教育质量品质,促进学龄前儿童健康成长与发展非常重要。高质量的学前教育能有效促进幼儿的健康成长和可持续发展,凸显“让世界看见下一代的能量”价值,实现“一切为了孩子”的宗旨。四川省优生托育协会、四川省宇航科技研究会、海南星光健康科技和四川成都宇航教育科技等相关单位的负责人和媒体单位参加了会议。


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