2、一刀切不可取，可以以奖励游戏时长的方式来激励孩子
众所周知，孩子易有逆反心理。你不让我做，我偏要做。如果父母直接收缴手机，不让孩子玩游戏，分分钟会适得其反，更加增强游戏对孩子的诱惑力。家长可以和孩子“约法三章“。譬如：每天玩游戏20分钟，一到时间，就要按时上交。还可以采用奖励机制，如作文得了高分，主动去洗碗……都可以适当的增加玩游戏时长。孩子也不会因为玩乐而落下功课，还可以锻炼家务能力，一举两得。当然，总时长最好还是控制在一天三十分钟内。
3、多安排有意义的事，让孩子发现其他乐趣
很多孩子捧着手机不放，不仅是因为精彩的游戏，更因为他们根本就不知道还能玩什么啊！百无聊赖之际就只能靠虚拟的游戏来寻得乐趣。所以家长不妨有意识让孩子培养些更多有趣益智的游戏来转移注意力。譬如：郊游、跑步、做手工……这些可以自己独立完成，也可以和小伙伴或家长共同参与。
4、让孩子多参与家庭理财，培养理财意识
研究表明，5—12岁是儿童理财教育的关键期。在美国，对于儿童理财教育的要求是：3岁能辨认硬币和纸币，6岁具有“自己的钱”的意识。他们有一句口头禅：“要花钱打工去！ ” 对金钱的态度，实际上是对人生的态度。从小让孩子懂得靠诚实的劳动挣钱，将来才可能成为一个拥有正确金钱观念的建设者。
孩子偷钱玩游戏固然不对，但是不是也从侧面上反映孩子缺乏父母的陪伴？游戏是孩子自我封闭的世界，这是一种逃避，这也是一种保护。家庭如果长期缺乏情感交流，那么孩子的情感，只能够往网络世界里面延伸，因为这个世界一样有人，被忽略的自己能够获得一点点存在感。
